主备人:胡婉辉 参与者:郑碧丽 王柏英 审核人:郑碧丽 【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务) 1. 掌握孝文帝改革的措施以及意义。
2. 理解北魏统一、孝文帝改革对民族融合的促进作用。 【课前预习】
请你认真阅读教材113-114页的内容,完成填空,并把相关内容在课文中圈划出来。
1、东汉以来内迁的少数民族主要有:_________、___________、________、_________、
__________,历史上合称“____________”。
请你认真阅读教材114-116页的内容,完成填空,并把相关内容在课文中圈划出来。 将都城从__________迁到____________
改穿_____________ 2、孝文帝改革的内容 学习_________________ 采用_________________ 提倡_________________
【课堂探究】
1、北魏孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳?
2、阅读115页,思考:孝文帝改革有何历史意义?
3、你的疑点、难点: 新课标第一网
第22课科学技术与世俗文学导学案教案
主备人:胡婉辉参与者:郑碧丽王柏英审核人:郑碧丽【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)1.掌握孝文帝改革的措施以及意义。2.理解北魏统一、孝文帝改革对民族融合的促进作用。【课前预习】请你认真阅读教材113-114页的内容,完成填空,并把相关内容在课文中圈划出来。<
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