⑵ 打比方；作比较
⑶ 听音乐能增强我们的空间分析能力；听音乐能增强我们的听觉处理能力。
⑷ 预习新课就是学习新知，过分活跃或常有攻击性的背景音乐会减弱你对新知识的认知及学习能力，起消极作用。
【点评】⑴说明文的结构一般是总分总、总分、分总，根据题干提示本文为总分的结构，考生要依据提示，找准段落，理清文章的层次。在概括要点时找文中的关键句或段首句。 ⑵考生在平时的学习中对说明方法要掌握，并且能够对句子进行说明方法的判断。 ⑶本题考查考生对文段的理解，考生要在具体的段落中找到相应的答案。回答时要尽量用原句进行回答。
⑷本题为开放性试题，考生要注意用语要得体，语气要委婉，要针对具体问题组织语言。
11．阅读下面的文字，分别回答问题。
奇妙的人体海洋
陈夏法
①对于生命来说，水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂，生命昌盛，是因为有约占地球面积71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。
②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定，一个身体质量为70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的体液达到45~50千克，占体质的65%~70%。一个人的胚胎发育到3天时，所含的体液达97%，与海洋中的水母（如海蜇等）所含的水一样多；发育到3个月时，所含的体液达91%；新生儿身上含水量达80%；1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
③（A)原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记。（B)为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，前苏联科学家弗·杰普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对此测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。（C)在海水中，氯为55.0%，钠为30.6%，氧为5.6%，邻为1.1%，钙为1.2%，其他元素为6.5%；而在人血中，氯为49.3%，钠为30.0%，氧为9.9%，邻为1.8%，钙为0.8%，其他元素为8.2%。（D)这绝不是偶然的巧合，而是人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。
④海水的固有特征就是带有成味，否则不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就尝到了血的成味。经测定，人血的含盐度一般为1%左右，比普通海水的平均含盐度低一些，而且，科学家在考察地球历史中发现，在原始生命诞生时期，海洋中并没有那么多的盐分，比今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得成起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中登上陆地的时候，其成度就相当于现在人血的成度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?
⑤这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者静脉中注射生理盐水，最常用的是含0.85%氯化钠的水溶
液。炎热的夏天，在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人，每天都要流掉大量的汗水，出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。这就是向人体内部“海洋”中补充“海水”，就是维持生命必需的。
（选自《大自然探索》，原题《奇妙的人体海洋印记》)
（1）从全文看，“人体海洋”的奇妙表现在哪些方面?
（2）第②段使用了________、________ 、________ 等多种说明方法。
（3）下面这句话是从第③段中抽出来的，它在文中的正确位置应该是________。这一点人类也不例外。
①（A）处 ②（B）处 ③（C）处 ④（D)处 （4）第⑤段画线句的“这个道理”指的是什么?
（5）标题“奇妙的人体海洋”运用何种修辞手法，有什么作用？
【答案】 （1）①人体的水占体重比例与地球上海洋面积的比例相近；②人血中化学元素的相对含量与海水惊人地接近；③人体血液中带有海水特有的稍咸的味道。 （2）打比方；列数字；作比较（或举例子） （3）②
（4）人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。
（5）①比喻；把人体的内部比作“海洋”，生动有趣，吸引读者注意，引发阅读的兴趣。②总括全文内容，明确本文的说明对象。
【解析】【分析】⑴在整体感知文章内容的基础上，可知文章第②③④段具体说明了人体海洋的奇妙之处，运用归纳法概括出各段说明的内容即可。第②段说明的内容是：人体的水占体重比例与地球上海洋面积的比例相近；第③段说明人血中化学元素的相对含量与海水惊人地接近；第④段说明人体血液中带有海水特有的稍咸的味道。
⑵ 结合具体语句分析，“人体的内部就是一个奇妙的‘海洋’”运用了 打比方的说明方法，“ 一个身体质量为70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的体液达到45~50千克，占体质的65%~70% ”运用了列数字的说明方法， “ 一个人的胚胎发育到3天时，所含的体液达97%，与海洋中的水母（如海蜇等）所含的水一样多 ”运用作比较的说明方法。 （3）结合语境分析，“ 这一点人类也不例外”中的这一点就是指“原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记 ”，这句话应放在（B）处。
⑷ 结合语境分析，“这个道理”指的是前面第④段中的最后一句话：人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。把问句变成陈述句即可。
⑸题目“ 奇妙的人体海洋把人体的内部比作“海洋”，运用了比喻的修辞手法，作用是生动有趣，吸引读者注意，引发阅读的兴趣。结合全文说明内容分析，这个题目总括全文内容，明确本文的说明对象。
故答案为：⑴ ①人体的水占体重比例与地球上海洋面积的比例相近；②人血中化学元素的相对含量与海水惊人地接近；③人体血液中带有海水特有的稍咸的味道。 ⑵ 打比方 列数字 作比较（或举例子）
⑶ ②
⑷ 人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。
⑸ ①比喻；把人体的内部比作“海洋”，生动有趣，吸引读者注意，引发阅读的兴趣。②总括全文内容，明确本文的说明对象。
【点评】⑴本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑵本题考查对说明方法及其作用的理解、分析能力。说明文常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。使用说明方法是为了更准确、更具体、更生动地说明事物的特征或阐述事理。因此，解答此类试题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章思路，把握说明对象的特征或阐述的事理，抓住标志词语，确定说明方法，并结合具体语境，分析其作用。
⑶本题考查根据语境补写句子的能力。答题的关键是要理解文段内容，然后分析这句话与哪一处联系紧密即可做出正确选择。
⑷本题考查筛选并整合信息的能力。此题比较容易，只要能在理解文章内容的基础上结合语境就能很顺利地找到答案。
⑸本题考查分析说明文标题作用的能力。答题时首先要有说明文标题作用的知识储备，说明文标题作用有：①表明说明对象或是说明内容；②激发读者的阅读兴趣；③标题如若是设问句，还有启迪读者思考，引发读者探究兴趣的作用。答题时要结合标题和全文内容分析其作用。
12．阅读下文，回答问题。
植物在早晨冒汗
①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象：许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿．辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。
②许多人会问：这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。 ③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢？
④原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作
用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖叶練上的“水孔”就成了它们的“闸口”。 ⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移载不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。
⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。 ⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割宪小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱……
⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。
（选自《知识窗》2017年第7期）
（1）用简洁的语言，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。 （2）第⑤段中划线词语“左右”能否删去？为什么？ （3）选文④⑤两段的位置能否调换？请说说理由。
（4）第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
【答案】 （1）植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水．过剩的水分从叶尖叶缘上的水口流出。 （2）不能删去。“左右”是大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。 （3）不能。第④段写植物在早晨冒汗的原因，承接第③段结尾的问句；第⑤段写植物生理学上“吐水”（或冒汗）的作用。是按逻辑顺序排列的，不能调换。
（4）举例子。通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。
【解析】【分析】（1）文章第④段具体说明植物在凉爽的清晨“汗如雨下”的原因，从中筛选出关键语句概括即可。
（2）首先要理解“左右”的意思，然后再结合语境分析其表达效果，大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。因此不能删去。
（3）结合这两段的说明内容分析，第④段说明说明植物“汗如雨下”的原因，第⑤段植物生理学上“吐水”（或冒汗）的作用，是按照从外到内的逻辑顺序安排材料的，因此不能删去。
（4）结合这一段的具体内容分析，作者首先说明植物的“汗水”有相生或相克的特性，然后举了举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相
克的特性。 据此答题即可。
故答案为：⑴ 植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水．过剩的水分从叶尖叶缘上的水口流出。
⑵ 不能删去。“左右”是大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。 ⑶ 不能。第④段写植物在早晨冒汗的原因，承接第③段结尾的问句；第⑤段写。是按逻辑顺序排列的，不能调换。
⑷ 举例子。通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。
【点评】⑴此题考查从文中筛选有效信息的能力。这类题应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言作答。可以从原文以下语句来概括。
⑵本题考查品析说明文语言的能力。说明文语言的特点是准确、严密、简明。答题时要结合有关语句进行分析，可先从正面说明词语的含义和作用，再说删去之后变成了什么意思，最后加上体现了说明文语言的准确性等语句。
⑶本题考查分析说明文顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。说明顺序明确之后，能不能换就一目了然了。
⑷本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。
13．阅读赵竹青的《天气预报越来越准的背后》，完成下列小题。
①俗话说“天有不测风云”，精准预测天气向来不是一件容易的事。而如今，随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行。这一场预测天气的革命是如何悄然发生的？
②据了解，目前，国际上天气预报的有效性已从早期的1-3天，提高到5-7天。这主要是得益于数值天气预报的贡献。世界气象组织将数值天气预报称为20世纪最伟大的科技发展之一，《自然》杂志则盛赞数值天气预报的发展是一场静悄悄的革命。
③上世纪六十年代，随着科技的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测，气象学飞跃发展为大气科学，气象预测也从天气图经验预报发展到如今的数值天气预报。
④数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报。时至今日，较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全。
⑤中国科学院大气物理研究所曾庆存院士首创“半隐式差分法”，在世界上第一个成功求解原始方程作数值预报，并发展了数值天气预报的数学物理基础理论，是国际数值天气预报理论的奠基人之一。他在卫星大气红外遥感研究中提出“最佳信息层”和反演方法，被世
中考语文说明文阅读专题训练真题汇编(答案)
