存异，和善相处。
4. 班级体荣誉感。要带领班级取得一定成绩，使大家认同自己所在的集体，热爱自己的集
体。 六、学风建设
首先让他们认识到学习的重要性。大学虽然学的不仅仅是知识，但不可否认最重要的还是学习，要知道，除非其他方面特别突出，而且企业特别看重，要不然企业是不会接受一个成绩很差的学生的。此外，学生会和社团的工作，和校院的各类活动也确实值得参加，但绝不能顾此失彼。
1.首先要让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。 然后，给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。
3.指导班委订立班级学习奖罚制度，抓好班级的学习纪律。 4.组织成立英语学习兴趣小组，抓好第一学期的et4过级率。 5.临近期末为他们提供一些试卷，讲解一些习题。 七、文明素质培养
1.坚持早读、晚自习制度，坚持不缺课，从开学起就打好基础，不搞突击。督促同学从大一起就养成良好的学习习惯和生活习惯。
组织班级有选择地积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。
3.鼓励班级同学多泡图书馆，多阅读一些书籍，多看一些新闻，关注社会动态，增长见识。
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4.鼓励同学们加强自己的素质思想品德和个人素质修养，使言谈举止合乎一个大学生的标准。
八、其他工作
1.做好班级的贫困生评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，给予帮助。
带动班级内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。
3.加强心理健康教育、丰富学生的日常工作。
4.加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。
（新生的报到注册、户口关系、档案接转、证件办理、教材发放、学费收缴、宿舍安排，抓好学生的政治素质、道德品质、科学文化素质教育，严查卫生、安全问题，严查夜不归宿、私拉电线、使用违规电器等违纪行为，指导班级创建文明宿舍，电话交流,还通过手机短信、email，组建qq聊天群,可以接受学生的匿名交流；在网上建立校友录班级,通过发帖子的方式沟通信息，尽量和 每个学生单独做一次深入的谈心,也可以到寝室和大家一起以聊天的方式谈心。谈心是助理辅导员与学生沟通的重 要方式,面对面的交流更容易了
解和把握学生的思想状况,还能让学生得到最直接的帮助。谈心可以掌握每一个同学 的思想状况、特长、爱好等,让以后的工作做起来更容易,也让每个同学感受到了助理辅导员的关爱,他们的许多困惑 和问题得到了及时指点,班级的凝聚力、同学之间的信任度以及感情都得到了加深。图书馆、阅览室、实验室、训练室、语音室地点
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根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。因为事先已经熟悉了新生的档案，所以报到当天，辅导员最好能熟悉地叫出每一个新生的名字，并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题
调查表明：
大学新生到校第一个认识的,并不是校长、教授、任课教师,而是辅导员。辅导员是学生政治上的向导、学习上的讲师、生活上的知己。我们应该让新生感到：
见到了辅导员就放心、住进了宿舍就安心、走进了教室就开心。为了满足新生这一心理需求,辅导员要自始至终积极地参加新生接待工作,组织“学校一日游”,让他们尽快熟悉学校的学习和生活环境,使新生一进校就感到学校的温暖,这种温暖是一种巨大的教育力量,是对学生进行思想教育和有效管理的感情基础。良好的开端有利于辅导员及早掌握学生情况,尽快进入“角色”。同时,也有利于辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”。辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”的关键,是要热爱、关心学生,“为善不计其小”,要在学生的学习、思想、生活等各方面提供及时的、热情真挚的帮助。同时,还要善于听取不同意见,办事公正民主；言必信,行必果；知识面广、谈吐有致、落落大方等。总之,辅导员是学生接触最多、印象最深、影响最大的第一位大学老师,辅导员以身作则,为人师表,对学生优良品质的形成具有积极的导向和促进作用。）
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良好的班风对于新生的健康成长是极为重要的。为此,辅导员要因势利导,与校院两级配合，通过新生入学教育、主题班会、和“文明班级”、“文明宿舍”、“学习标兵”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、等系列评选,使各项规章制度和评比标准深入人心并付予实施。措施包括：
注册前协助辅导员做好准备工作,随时了解本班同学提前来校情况,并做出妥善安排。
注册当天负责接待家长与新生,并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。
按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。
及时掌握新生的基本信息,建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。
2、新生入学教育期间
统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动,做好活动中的组织工作。
积极主动地走访新生宿舍,了解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好,尽快了解新生的特点。
组织班级活动,增进新生之间的了解及班级的团结,并帮助新生熟悉校园各类环境。
与入学教育相配合,协助入学教育工作。
配合辅导员选配临时班干部,并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件,引导学生遵守学校纪律,建立起良好的课堂教学秩序。
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（二）常规学习期间工作
及时了解班级学生的思想动态、综合情况,并将信息反馈给辅导员。
与辅导员保持密切联系,掌握学校重要工作精神和具体部署,以便及时贯彻实施。
鼓励班级同学积极参加学生会和社团等组织,丰富学习生活。 指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动,如运动会、文艺晚会等，帮助学生干部拓宽视野,指导学生组织开展有特色的班级活动。
协助辅导员进行各种评优工作,指导班干部开展工作,参与学生干部的选拔和培养,指导学生建立好党、团组织；在此过程中,要做到公正严明,主要起指导和协调作用。
协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动,培养良好的学风经多辅导员助理培训并了解学习其他高校辅导员助理工作后,我认为对于助理辅导员工作一些细节工作须做好：
1、见好第一面。根据心理学的首因效应,报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的,辅导员助理在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此,辅导员助理要高度重视见好第一面,无论是穿着打扮,还是言谈举止,都要注意给新生留下良好的第一印象,要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。事先已经熟悉了新生的档案,所以报到当天,辅导员助理最好能熟悉地叫出每一个新生的名字,并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题。在班级新生全部入学报到的当天晚上,召集全体新生开第一次班会,这对辅导员助理和全班同学来说,是彼此正式的第一面,必须需重视。除了新生自我介
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学生辅导员工作计划（完整版）
