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（封面）
幼儿园中班主题教案详案《我是独一无二
的》
授课学科： _____________ 授课年级： _____________ 授课教师： _____________ 授课时间： _____________
XX学校
幼儿园中班主题教案
设计意图： 世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭， 有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等，然而中班的孩子自 我意识正在形成，他们还不能理解“我”就是“我” , 在这世界上找不 出第二个“我”，“我”和别人是不一样的，因此，针对中班孩子的年 龄特点我设计了这个活动，目的是让孩子通过观察和比较，发现自己与 他人的不同，给他们大胆表现自己的机会，为自己感到高兴、喜欢自己， 同时让他们知道遇到问题应该学会自己动脑筋，要有自己的解决方法。
活动目的：
1、比较和发现自己与小伙伴的不同 , 知道自己是独一无二的。 2、愿意自己动脑筋 , 和别人有不同的想法。
3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己 , 为自己与别人的不 同感到高兴。
活动准备：大镜子 活动过程：
1、不同的名字。 师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告诉 我一声。 （ 教师点名 ）李泽轩?还有没有李泽轩 ?你是李泽轩吗 ?你是谁 ?原 来我们每个人都有不一样的名字，现在我们吧自己的名字告诉客人们好 吗?
2、请幼儿说说你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不同 的地
方。
师：“除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方 个自己的好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样。”
3、不同的声音。 师：“刚才都是我们用眼睛看到的自己和别人不一样的地方，现在 请你们把眼睛闭上，用耳朵听一听。”
师：“咦?这是谁在说话呀 ?”“我们来看看是不是他们。”“他们 的说话的声音一样吗 ?”“有没有人的声音和自己一样 玩游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音判断出同伴。
4、不同的喜好。 分别请几位小朋友用自己最好听的声音唱一首自己喜欢的歌曲给大 家欣赏。唱完后教师分别问：“我们喜欢的歌曲也不一样 ! 除了喜欢唱 不同的歌以外，你们还喜欢什么 ?”
请幼儿用自己的身体对着老师作一个最喜欢的动作。
5、不同的想法。教师设置问题请幼儿思考并实践。 师：“我们每个人都是不一样的，遇到问题时就应该学会自己动脑 筋和别人有不同的想法。”提出问题：“我们走路用什么走 ?如果不用 小脚，可以用其他部位代替脚移动身体吗 ?”教师启发幼儿多角度思考： “大家试试看，还可以用什么部位移动身体。”发现不同的方法时以语 言点拨、肢体动作、表情鼓励幼儿，为他的独特想法感到高兴。请个别 幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作，如手膝着地挪动、手膝 爬、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。让幼儿感受每个人有自己 不同的想法。
6、请幼儿用自己不同的方法出教室。
?让我们试试看 !
?找一
幼儿园中班主题教案详案《我是独一无二的》
