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2017-2018学年高中语文 第三专题 渔父学业分层测评 苏教版必修5

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渔父

[基础巩固层]

1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( ) A.何故深思高举 ..B.鼓枻而去 .C.遂去,不复与言 .D.何故至于斯 .

【解析】 C项,去:离开某地。 【答案】 C

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项是( ) A.安能以身之察察 .安能以皓皓之白 .B.渔父莞尔而笑 .则噪而相逐 .C.沧浪之水清兮 .郡之贤士大夫请于当道 .D.子非三闾大夫与 .赵王与大将军廉颇诸大臣谋 .

【解析】 D项,助词,吗/介词,跟,同。 【答案】 D

3.下列句子句式与其他三项不同的一项是( ) A.行吟泽畔 C.余自束发,读书轩中

B.遂去,不复与言 D.圣人不凝滞于物 高举:指行为高出于世俗 鼓:敲打 去:前往某地 斯:这个地步

【解析】 A、B、C三项均为省略句,D项为被动句。 【答案】 D

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《渔父》文中以“________,________”八字活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象。

(2)《渔父》文中屈原说明自己被流放的原因是“____________,____________”。 (3)《渔父》文中屈原以“____________,____________”的两个浅近、形象的比喻,说明自己洁身自好、决不同流合污的态度。

【答案】 (1)颜色憔悴 形容枯槁 (2)举世皆浊我独清 众人皆醉我独醒 (3)新沐者必弹冠,新浴者必振衣

[阅读提升层]

阅读下面的文言文,完成5~8题。

屈原列传(节选)

明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃..曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪不及。

其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。

时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰,以劝怀王入秦而不反也。 ..屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反,卒以此见怀王之终不悟也。……怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、..令尹子兰。兵挫地削亡其六郡身客死于秦为天下笑此不知人之祸也

令尹子兰闻之大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。 .5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.兵挫地/削亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/ B.兵挫地削/亡其六郡/身/客死于秦/为天下笑此/不知人之祸也/ C.兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/ D.兵挫地/削亡其六郡/身/客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/

【解析】 “兵挫地/削”是由主谓短语构成的并列式短语,“地”后不能断开,排除AD两项。“此”指代的内容包括“为天下笑”,不做“笑”的宾语,排除B项,故选C。

【答案】 C

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )

A.“张仪”是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家,他首创连横的外交策略,被秦王封为武信君。

B.“令尹”是楚国在春秋战国时代的最高官衔,其执掌一国之权柄,身处上位,以率下民,对内主持国事,对外主持战争,总揽军政大权于一身。

C.“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下,用“左迁”来表示升官。

D.“郑袖”,战国时期楚怀王的宠妃。善妒狡黠、阴险恶毒、极有心计,深得楚怀王的宠爱。她干涉朝政,收受贿赂,放走张仪。

【解析】 左迁是贬官。

【答案】 C

7.下列对原文内容的理解和分析,错误的一项是( )

A.怀王为秦所骗,最终客死于秦,说明了屈原的个人遭遇与楚国的命运无关。 B.“屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反”写屈原处江湖之远,依然心忧祖国。

C.顷襄王听信谗言,怒“迁”屈原,突出了顷襄王的昏聩。

D.选文表现了楚怀王父子的昏聩腐朽,像屈原这样端方正直的人必不会容于朝廷,被流放是自然的。

【解析】 A项,“怀王为秦所骗,最终客死于秦”突出了屈原的个人遭遇与楚国的命运息息相关。

【答案】 A

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

译文: (2)其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。

译文: 【答案】 (1)(张仪)又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,并在怀王的宠妃郑袖面前编造了一套骗人的假话。

(2)他思念君王(想要)振兴国家,并希望国君和社会能够返回到正道上,恢复其当初的面貌,在一篇作品里再三表达(这种)意愿。

【参考译文】

第二年,秦国提出割让汉中土地与楚国来讲和。楚怀王说:“我不希望得到汉中土地,只希望得到张仪就称心了。”张仪听到后,就说:“用一个张仪就能抵上整个汉中的土地,我请求到楚国去。”到了楚国后,(张仪)又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,并在怀王的宠妃郑袖面前编造了一套骗人的假话。怀王竟然听信了郑袖,又放走了张仪。这时,屈原已被疏远,不在朝中任职,出使到齐国,回来后,劝谏怀王说:“为什么不杀张仪?”怀王很后悔,派人追张仪已经来不及了。

这以后,各国诸侯联合攻打楚国,大败楚军,杀了楚国将领唐眛。

当时秦昭王与楚国通婚,要求和怀王会面。怀王想去,屈原说:“秦国是像虎狼一样的国家,不可相信,不如不去。”怀王的小儿子子兰劝怀王去,说:“怎么可以断绝和秦国的友好关系!”怀王终于前往秦国。一进入武关,秦国的伏兵就断了他的后路,于是扣留楚怀王,强求楚国割让土地。怀王很愤怒,不听秦国的要挟。他逃往赵国,赵国不肯接纳。只好又回到

秦国,最后死在秦国而后运回楚国安葬。

怀王的长子顷襄王即位,任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都责备子兰,因为他劝怀王入秦而最终未能回来。

屈原也为此怨恨子兰,他虽然被流放在外,仍然眷恋着楚国,心里挂念着怀王,念念不忘返回朝廷,他希望国君总有一天能够彻底醒悟,世俗总有一天会改变。他

思念君王(想要)振兴国家,并希望国君和社会能够返回到正道上,恢复其当初的面貌,在一篇作品里再三表达(这种)意愿。然而最终他也没有办法改变楚国的局面,所以不能够返回朝廷,由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。……怀王因为不明白忠臣的职分,所以在宫内被郑袖迷惑,在外面被张仪欺骗,疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰。军队被挫败,土地被削减,失去了六个郡,自己也被扣留客死在秦国,为天下人所耻笑。这是不能辨识人的忠奸造成的祸害。

令尹子兰得知屈原怨恨他非常愤怒,竟让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话,顷襄王发怒就将屈原放逐了。

[语言运用层]

9.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

屈原作品,在楚人建立汉王朝定都关中后,便产生了更大的影响,________,________,________,________,这是屈原文学的直接发展。

①汉以后“绍骚”之作历代都有 ②甚至北方的文学逐渐楚化 ③汉代的赋作家无不受“楚辞”影响 ④新兴的五、七言诗都和楚骚有关

【解析】 由原文及“甚至”一词来看,先排②,其余均可按时间顺序排。 【答案】 ②④③①

10.依照下面的例句,以“屈原”为话题,仿写句子。要求:句式基本一致。 史铁生是宁静的,在残缺的疼痛中,在幽暗腐化的世俗中书写《我与地坛》;但他在宁静中找到了生活真正的光明,为繁复的社会倾注一缕抚慰心灵的清泉。

【解析】 可抓住屈原“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的孤独来写,突出其行为的意义即可。

【答案】 (示例)屈原是孤独的,在那窒息的腐朽中,在黑暗浑浊的庙堂中挣扎拼搏;但他在孤独中看清了故土真正的悲哀,为迷茫的志士点燃了一束照亮希望的火把。

11.观察下面一幅漫画,请结合画面内容说说其寓意。

【解析】 “各负其责”,“挖”的挖,“埋”的埋,一个都不缺。但有何意义?浪费了人力、物力和财力,却没有任何的功绩。

【答案】 讽刺了那些为了搞“面子工程”“政绩工程”而浪费了大量人力、物力、财力的人和行为。

2017-2018学年高中语文 第三专题 渔父学业分层测评 苏教版必修5

渔父[基础巩固层]1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A.何故深思高举..B.鼓枻而去.C.遂去,不复与言.D.何故至于斯.【解析】C项,去:离开某地。【答案】C2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项是()A.安能以身之察察.安能以皓皓之白.B.渔父莞尔而笑.
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