一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 2．教师总结 3男生第一组归还3．布置收还器材 器材 三、师生再见 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 结 束 部 分 实 班级 预计 练习 平均 施 日期 情 况 记 负荷 密度35 %心率140 次/分 基本达到要求 场 篮球自己带 地 器 载 材 体育教案
教材 一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”] 教 认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。 学 技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。 目 情感目标：学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。 标 教学 教学 教 师 活 动 时 学 生 活 动 间 练习次数 过程 内容 一 常规 二 十七、 体育委员整队，报10一、 队列如图示 告人数。 ` ××××××× 十八、 师生相互问好。 十九、 老师宣布本课主要内容和任务。 ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 球性练习 准 备 部 分 二、1熟悉球性练习 ▲ 分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习。 A、抛、接球 B、双手指拨球 C、球绕体练习 D、跨下传接球练习 E、各组自由练习 练习图 按老师要求四个小组各组员配合组长去做好熟悉球性的练习。 基 一、 一、学习原地双手胸前传接球 25` 1、 同学们观看挂图 2、 认真观看教师示范。 3、 同学们分组进行练 本 原地双手胸1、 组织学生看挂图 部 前传2、 教师示范 分 接球 3、 组织学生练习 4、 教师巡回指导 习。 4、 观看教师的对比示5、集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。 6、教师对掌握差一点的同学进行辅导。 范/ 5、 按个人情况进行组合练习。 6、 接受教师的帮助。 同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。 游戏 在比赛中的特殊情况，机5` 动灵活的运用 传接球图若干次 基 本 部 分 教师巡回指导和评比。 1、 听老师讲游戏的名1、 讲解游戏名称 “拦截飞毛腿” 称与方法。 2、同学分组练习。 2、 游戏方法 将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。 3、组织同学练习，教师参与。 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 2．教师总结 3男生第二组归还3．布置收还器材 器材 三、师生再见 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0
初中八年级体育教案全集
