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艺术教育2018-2019年度报告
学校本着“为了孩子的快乐人生”艺术教育理念，恪守“不做学习的平庸者，只求在学习中闪现自己的光环！”努力打造我校的特色教育。我们坚持“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标。以课堂教育为主，通过艺术活动为教育为载体。以校园文化依托，突破重点，全面推进的工作思路，大力实施素质教育，努力打造浓醇艺术特色示范学校。逐步形成了以嘉川小学“文昌杯”艺术节为契机，让舞蹈、合唱、绘画等艺术活动在我校全面开花，从而让校园成为了孩子们快乐的天堂。
一、基本情况
嘉川小学地处旺苍县经济开发区，属于一所完全小学，现有班级19个，在校学生943人，教师90人；专职艺术教师4人（其中：音乐教师2人，美术教师2人）；现有音乐、美术专用教室4间，音乐、美术器材配备基本达标。
二、 主要举措和成效
（一）加强管理，开齐开足艺术课程 1.严格执行课程计划
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我校能够严格按照国家规定开齐开足音乐、美术课程，并做到有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结的“六有制”。保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立大课间，开展艺术兴趣小组，开发地方特色艺术活动，做到定时间、定地点、定主题的学校比赛活动。
2.加强艺术教学工作的指导检查
我校定期进行艺术课的“六认真”教学常规检查，即备课、上课、听课、教研等工作的检查，并将其检查结果与教师的评优、绩效工资挂钩。领导深入课堂听课，切实地了解艺术教师的授课情况，给予具体指导，对艺术课必须完成的教学任务都组织验收检查，并将其结果纳入到学校教学质量考核之中。这样，既有利于教学督促机制，又提高了艺术的教学质量。
（二）搭建平台，艺术活动多姿多彩 1.全面加强普及性艺术教育活动
普及性艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。我校长期普及推广校园集体舞，开展“班班有歌声”活动，与此同时，我校还定期举行艺术活动比赛，以此提高艺术节目的质量。在本学期中，我校在“文昌杯”艺术节活动中开展“我是小歌手”和“我是小画家”的活动，在此活动中备受学生欢迎，学生们在自己的个性舞台上尽情投入、释放激情。让
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每个学生参与绘画比赛，使其人人都在艺术的氛围中快乐的成长。
2.重点提高艺术活动质量
在满足人人都尽可能参与的基础之上。我校还组建了合唱队、舞蹈队、美术兴趣小组等活动小组，做到了目标明确、计划具体、内容完备、措施得力，以校本课程为支撑，保证专业训练扎扎实实的进行。因地制宜，充分利用一切条件。成立各种艺术兴趣小组；举办各种表演、展览和比赛；通过各种形式来培养孩子们的欣赏水平，张扬学生的个性，展示学生艺术才华，增强学生在学习和生活中的自信，获得成功的快乐。使学生的能欣赏美、创造美的能力得到提高。
3.创造性的举办学校艺术节活动
我校已经成功举办了第三届“文昌杯”艺术节，在“以生为本的教育”理念引领之下，在活动的内容和形式上，充分考虑学校教育及学生的生理和心理特点，面向全体学生，尊重学生主体，由老师申请比赛内容，学生可自主选择比赛项目；在活动设计上，既有彰显个性的个人项目，也有小群体项目，更有体现集体意识的集体项目，在个性项目展示中，学校不限定人数、形式，鼓励学生人人参与，大胆张扬自己的个性。从而使我校“文昌杯”艺术节已成为学生、家长欢乐的海洋和自信的舞台！
（三）挖掘潜力，打造优质艺术团队
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中小学艺术教育2019年度工作报告
