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第1课《旅游大使》 课时 2
年级：五年级
教材：五年级上册 第1课《旅游大使》 设计者： 盐厂小学 刘林 授课时间：2010.9.7 一、教材分析
重点：正确收集信息的常用方法；选择安全的软件；软件下载的一般方法。 难点：恰当地选择并下载软件。
二、学习目标及其对应的课程标准 1．知识与技能
（1）了解收集信息资料的基本方法，掌握查找、选用软件一般方法。 （2）能够正确下载网页。能将合适的软件下载到本地硬盘上。 2．过程与方法
（1）以任务为主线，将所学知识点融入到网站的景点的介绍之中。
（2）在介绍景点过程中培养学生进行独立设计规划与团队合作的意识和能力。 （3）以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。 3．情感态度与价值观
（1）确立信息共享、资源共享及节约资源的思想。 （2）增强网络安全、网络防范意识。 三、学习者分析
本课内容并不算太多，但做为开学的第一课来说知识量比较适中，结合学生的暑假生活体验展开本课内容，以上学期学习过的网页下载为知识过渡，无论从形式上还是内容上都降低了本节课的难度，但教师要把良好的项目规划意识与思想向学生进行传达，让学生做一个项目之前做好充分地规划，同时要让学生对自己的本地文件夹进行较好地分类。
四、教学过程
课型：技能学习新授课 课时：1课时 教学过程 教学环节与内教师活动 容 精品
时间学生活动 设计意图 分配 .
一、创设情境，导入新课 二、任务驱动，自主探究 课后反思
5 引出本课 内容引发 提高学习 兴趣 15 20 提高学生 保护知识 产权的意 识 学生比较充分的参与到教学活动中，小组长能够带领成员进行阅读和操作。要加大小组学习的力度，课后对小组长进行培训。 上网搜索。 自由地说讨论 师：这节课，我们就来介 绍我们辽宁的旅游胜地， 下面我们来划分一下旅 游团队，明确任务。 小组内讨论分工，填写 1、划分团队，明确任务 P2页动手做。 （1）小组分工 （2）填写动手做 说说“提个醒”的作用 2、搜集资料 学生上网搜集文字、音（1）搜集相关资料，撰写像资料，加工成自己的景点介绍。 景点介绍。 指导阅读“提个醒” 教师强调资料保存要分小组派代表，将自己制类，有条理。 作的旅游景点介绍向大 家展示。 （2）小组交流汇报 讨论回答 （一）、每年的9月27日是世界旅游日，你知道今年的世界旅游日的主办国和口号是什么吗？ 第1课 《旅游大使》 授课时间2010.9.10 课时 3 年级：五年级
教材：五年级上册 第1课《旅游大使》 设计者：
授课时间：2010.9.10 一、教材分析
重点：正确收集信息的常用方法；选择安全的软件；软件下载的一般方法。
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难点：恰当地选择并下载软件。
二、学习目标及其对应的课程标准 1．知识与技能
（1）了解收集信息资料的基本方法，掌握查找、选用软件一般方法。 （2）能够正确下载网页。能将合适的软件下载到本地硬盘上。 2．过程与方法
（1）以任务为主线，将所学知识点融入到网站的景点的介绍之中。
（2）在介绍景点过程中培养学生进行独立设计规划与团队合作的意识和能力。 （3）以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。 3．情感态度与价值观
（1）确立信息共享、资源共享及节约资源的思想。 （2）增强网络安全、网络防范意识。 三、学习者分析
本课内容并不算太多，但做为开学的第一课来说知识量比较适中，结合学生的暑假生活体验展开本课内容，以上学期学习过的网页下载为知识过渡，无论从形式上还是内容上都降低了本节课的难度，但教师要把良好的项目规划意识与思想向学生进行传达，让学生做一个项目之前做好充分地规划，同时要让学生对自己的本地文件夹进行较好地分类。
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《旅游大使》教学设计
