新人教版2024年小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 真题训练 (共7题；共74分)
1. （15分）课内阅读。 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
（1）诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？ （2）诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？ （3）请你说说诗中儿童的性格特点。 2. （13分）阅读诗歌，回答问题乞巧 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （1）给生字注音。 _______ _______ _______ 乞
巧
霄
（2）理解下列词语的意思。
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_______ 渡
①乞：_______。 ②碧霄：_______。
（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时_______心情和_______的心愿。 （4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？ 3. （4分）阅读下面的片断，理解片断内容。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
（1）联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、_______、_______的漫长历史过程。
（2）这一自然段主要写（ ）
A . 科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。 B . 猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C . 科学家们工作的艰辛。
4. （14分）阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。
北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。
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【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。 （1）解释字的意思。
①识：_______ ②欲：_______ （2）翻译下列句子。
①我非不知，并壳者，欲以去热也。 ②此坐强不知以为知也。 （3）选择正确的答案
①北人食菱，并壳入口。是因为_______
A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。 ②答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为_______
A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。 （4）阅读本文，说说你对北人的看法。 5. （15分）阅读理解 郑 人 买 履
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
（1）文中两个划线的“度”的解释一样吗?请你说说它们的意思。 （2）用自己的话说说画线句子的意思。
（3）结合全文思考:郑人没有买到履的原因是什么? 6. （8分）阅读文言文，回答问题 两小儿辩日
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①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。” ③一儿以日初出远，而日中时近也。
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” （1）作者相传是_______时期的列子。 （2）用现代汉语解释文中画线的句子。 我以日始出时去人近。
（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ） A . 看问题的角度不同，结论也会不同。 B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。 C . 要善于观察，独立思考，追求真理。 D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。 7. （5分）阅读课文《自相矛盾》 ， 回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）给加横线的字注音。
自相矛_______盾_______ 弗_______能应也 （2）解释下列加横线字的含义。
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誉之曰：_______ 物莫能陷也：_______
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