专题四 图片信息题
,专题特征)
图片信息题是河北省近8年中考的必考题型，均出现在第23题。图片信息题的特点是：1.此类问题在2013年前一般有三小问，前两问是一般的问答题，答案唯一；第三问是开放式的问答，没有固定的答案，只要合理即可；近两年前两问逐渐省去，但第三问开放式的问答2分具有挑战性，一直保留，但2016年中考第二问答案唯一。
2．题干较短，信息的主要来源，一类是直接从图片中获取信息，一类是根据所提供的情景，联想所学习过的实验或相关知识；3.由于所提供的信息源涉及的知识点比较多，因此在开放设问点上趋于收紧。仅从某一角度进行设问，给学生提供了一个思考的方向。从内容上来看，它既能有效地考查同学们对初中物理“双基”掌握程度，又能很好地考查同学们的阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力和解决实际问题能力。这类题常常用“是什么”“为什么”“怎么样”“试解释”“其原因是”等方式来提出问题。它要求用文字来说明、比较或论证，解决物理现象的“为什么”。
近三年河北中考考查的具体情况如下表：
年份 2016 考查内容 流体压强与流速的关系 信息源 生活体验：两列高铁相遇时，感觉车身有点晃 教材图片：运动员从蹦床上方落下 教材图片：探究实验：做功改变物体内能，能量转化伴有物态变化 分析总结规律 题号 分值 2015 机械能的转化 主要以课本上的图片和生活中我们所熟悉的情景为背景考查。一般为2小问 2014 改变物体内能的方法、物态变化 1 2 3 23 23 23 从上表来看，河北中考每年的试题形式变化不大。预计2017年该题型仍是河北中考的必考内容之一，以课本图片、实验图片或生活体验作为材料，设置1—2小问，分值为1—2分。
【方法技巧】图片信息题的解题步骤一般为：1.读懂题目，弄清楚本题提供了哪些信息，第一问提出了什么问题，第二问是从什么角度出发提问；2.认真分析素材，挖掘素材所提供的信息和所涉及的知识；3.根据所给出的问题筛选有用的信息，作出正确的解答；4.在解答问答题时，一定要看清楚从什么角度出发设问，避免出现错误的答案。
,针对性训练)
1．(2015河北23题)图中是一运动员做蹦床运动的一幅图片。针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度
提出一个问题并回答。(不计空气阻力)
问题：__运动员在空中上升过程中，动能和势能如何转化__？ 回答：__动能转化为重力势能(答案不唯一)__。
2．(2014河北23题)将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)。回答下列问题：
(1)问题：采用哪种方法使金属管壁的温度升高的？ 回答：__做功__。
(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答。 问题：__管口“白气”是怎样形成的__？ 回答：__酒精蒸气液化形成的__。
3．(2013河北23题)如图是一幅三峡大坝的图片。针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题。 (1)问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？ 回答：__电磁感应__。
(2)问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？ 回答：__连通器__。
(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。 问题：__大坝为什么要建得很高__？ 回答：__提高水位增大重力势能__。
4．(2012河北23题)如图是运动员在空中降落时的图片。请回答下列问题。
(1)运动员从静止在空中的直升飞机上跳下，降落伞未打开前向下做加速运动。 原因是__重力大于阻力__。
(2)降落伞打开后，最终匀速降落。运动员在匀速降落过程中，机械能如何变化？ 答：__机械能减小__。
(3)针对运动员匀速降落过程，从运动和静止的相对性角度提出一个问题并回答。 问题：__运动员以哪个物体为参照物是运动的或以哪个物体为参照物是静止的__？ 回答：__以地面为参照物是运动的或以伞为参照物是静止的__。
5．(2011河北23题)针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。
(1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？ 回答：__使小车在水平面上初速度相同__。
(2)问题：如果运动的物体不受力，它将做怎样的运动？ 回答：__匀速直线运动__。
(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。
问题：__小车向下运动过程中重力势能如何变化__？ 回答：__减小__。
6．(2010河北23题)电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识(如图所示)。
(1)问题：为什么要使用三脚插头？ 回答：__将金属外壳接地，防止触电__。 (2)问题：为什么要使用具有磁性的密封条？
中考物理总复习第二编重点题型突破专题四图片信息题试题
