如何提高学生学习思想政治课的兴趣

如何提高学生学习思想政治课的兴趣

汪继娟;

【期刊名称】《青少年日记：教育教学研究》 【年(卷),期】2014(000)002

【摘要】爱因斯坦曾说：“兴趣是打开科学大门的导师。”然而，当前思想政治课是学生缺乏兴趣的课程之一，学生对之缺乏兴趣因而学生就丧失了学习的动力，致使政治课堂枯燥无味。心理学研究表明：中学生对事物的感知往往是凭直觉上的好恶，而不是经过理性的分析。这种认知倾向，在课堂上的表现，往往是教师讲得汗流浃背，气喘吁吁，而学生却听得昏昏欲睡，收效甚微，再加上原l本就枯燥乏味的政治理论，更使学生不知所云；这种沉闷、呆板的课堂气氛，极大地影响了思想政治课教学质量。 【总页数】1页(P.40-40)

【关键词】思想政治课;中学生;学习;课堂气氛;爱因斯坦;教学质量;心理学;感知 【作者】汪继娟;

【作者单位】河南省滑县教师进修学校; 【正文语种】英文 【中图分类】TP278 【相关文献】

1.浅谈如何提高学生对思想政治课的学习兴趣 [J], 尚成燕

2.激发学习兴趣 提高课堂效率——浅谈思想政治课如何培养学生兴趣 [J], 李新娟

3.浅谈思想政治课教学中学生学习兴趣的激发 [J], 武全胜

4.浅谈中学生学习思想政治课兴趣的激发 [J], 唐正军

5.小议新课改背景下如何提高学生学习思想政治课的兴趣 [J], 方磊

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