三年级班主任德育工作计划第二学期范文
3年级班主任德育工作计划第2学期范文
经过上学期1个学期的学习，我教的小学3年级的学生开始有了努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
当1名小学3年级的班主任，教学任务是不重，随意哪个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教3年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：
1、指点思想
以《小学德育纲领》为根据，以“3个代表”精神和教育法规为指点，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下工夫，加强“3结合”教育，推动素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
2、工作要点
（1）抓好“3个结合”教育
1、聘请校外辅导员，有针对性地展开专题教育。 2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的协力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举行新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指点下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解故乡变化，感受祖国的腾飞。
（2）深化爱国主义教育
1、组织学生观看爱国主义影片，展开好红围巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育10分迫切，我们不单单要告知学生为何爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周1升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的情势和资料，“养成道德好习惯”为主题，展开系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特点显著的办学目标，实行周小的育人工程，结合重大节日、记念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
（3）加强队伍建设
1、组织班主任参观学习，经验介绍，扬长避短。 2、组织教师学习《小学德育纲领》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设，每周举行1次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，展开“结对子、传帮带”活动。
4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为提升、评优的重要根据。本学期，将评选校级
优秀班主任若干名。
（4）深化课题研究
继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行动习惯。
（5）加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生平常行动规范》、《周小学生礼仪常规要求》，首创我校的德育特点。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标，实行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐渐贯彻“5小”行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学当中。
学生的学习进程其实也是1种创造美的进程，假想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，遭到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的潜力。
（1）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行动要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指点，给学生带给实践的机会。
（2）语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美
（3）数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思惟潜力，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思惟美。
（4）英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日
样应用英语进行交际的潜力，感受语言腔调的韵律美、字母书写的线条美、辞汇积累的意志美。
3、加强红围巾值日岗力度，让红围巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到增进作用。
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、记念日展开丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生毕生受益。 6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、教师赞美角、荣誉角等，营建良好的班级氛围，建立班级形象，争创班级特点，展开“红旗”班评比活动。
（6）抓好阵地建设
根据每个月教育重点和班级实际生动活泼的上好每堂晨会课，有计划地组织好每周1次的班会课和主题队会课。
3年级班主任德育工作计划第2学期范文
1、指点思想
以学校德育教育的思路为指点，围绕“培养与践行社会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，增进学生身心健康快乐成长，从而培养学生良好的行动习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。
2、具体工作
1、加强行规学习与训练
（1）应切实加强学生的平常行动教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指点。重点加强良好的学
习习惯培养和“讲诚信、有责任”的养成教育，将行动规范的实行与学校各项主题活动有机结合。
（2）以《两纲》教育为重点。加强安全纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育；教给学生自护，自救的知识和技能，引导学生建立积极向上的人生观。
2、加强班级教育（少先队）的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对改进学风、班风、校风都有侧重要的作用。随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高，有必要加强班级教育与管理，以提高班级管理的效力，构成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建设，对落实德育常规教育有着深入的意义。
少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据队员的年龄特点与实际情况，与时俱进，组织队员展开合适学生需要的活动。本学期将加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期展开活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管应当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，
3、重视家校联系工作
教师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反应学生在校思想情况，促进与家长的交换。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指点和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子1样健康成长。
3、工作安排
三年级班主任德育工作计划第二学期范文
