高中生物《细胞核—系统的控制中心》优质课教案、教学设计

人教版必修一第 3 章第 3 节 细胞核—系统的控制中心

教学设计

第三章 细胞的基本结构

第 3 节 细胞核—— 系统的控制中心 课前预习

案

【预习目标】

1. 细胞核的结构和功能 2. 染色质与染色体的关系

【思维导图】

【自主学习】

一、细胞核功能的实验探究：

实验 实验过程与结果 实验结论 两种美西螈细 美西螈皮肤颜色的 遗传是由 控制的 胞核移 植 横 缢 蝾螈 受 精卵 蝾螈细胞的分裂和 分化是由 控制的 将 变 形虫 切 成 变形虫的生长、分裂、摄食、应激性是由 的 控制 两半 伞 藻 嫁接 与 核移植 伞藻帽的形状是由 控制的

小结：细胞核的功能：是细胞

的控制中心。

细 胞 核

二 、

的结构：

三、真核细胞三维结构模型的构建

1. 概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种 的描述。

2. 种类：模型的形式很多，包括

、 、

等。例如， 模型。

沃森和克里克制作的著名的 四、细胞的概述

1. 细胞作为基本的

模型，属于

，其结构复杂而精巧。各组分之间分工合

、高度有序地进

作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中 行。

2. 细胞既是生物体结构的基本单位， 也是生物体 单位。

和 的基本

【预习自测】见自主学习指导课程 27 页

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