B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转 D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整 答案：A, B, D
11、 下列关于逐帧动画的说法正确的是（ ）
A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 B、逐帧动画的制作比较简单和省时。
C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。
D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。 答案：A, C, D
12、 在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（ ） A、校园 B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案：A,B,C,D 三、评价题
1、 请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。
答案：在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）
任务的目标明确，活动结果易生成和提交（2） 任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3） 任务的完成依赖于网络资源（4） 任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5） 任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动
四、问题解决题
1、 题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。 评分标准：
信息技术教师考试试题第二套
一、单项选择
1、 按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ） A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B
2、 对搜索引擎的描述错误的是（ ） A、搜索英文资料，Google较为合适 B、搜索中文资料时，百度的资源更丰富
C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D、搜索时，输入的关键词越多越好
答案：D
3、 电子教室软件中，免费的是（ ） A、伽卡他卡电子教室 B、极域电子教室 C、联想电子教室 D、凌波电子教室 答案：A
4、 电子邮件地址中@之后表示( ) A、邮件服务器名 B、用户名 C、收件人姓名 D、发件人姓名 答案：A
5、 在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（A、被删除
B、必须用编辑器删除相应的数据点 C、不会发生变化
D、自动删除相应的数据点 答案：D
6、 要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（ ） A、利用计算器计算 B、利用Access来计算
） C、利用Excel的求和功能计算 D、利用VF来计算 答案：C
我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按（ ） A、Ctrl+回车 B、Alt+回车
C、Shift+回车（ ） D、Ctrl+Alt+回车 答案：C
8、 某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（ ）
A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、Windows系统版本低
C、该电脑没有安装PowerPoint软件 D、电脑显示器有问题，出现故障 答案：C
9、 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ） A、两者根本没有关系
B、修改符号的属性会影响实例的属性
C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B
10、 下面关于日志分类叙述错误的是( )（联想QQ日志） A、可提高博客中信息和资源管理的有效性 B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类 答案：B
11、 教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。 A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：C
12、 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有( ) A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主 B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 答案：B
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