小学英语北师大版五年级下《Unit7DaysoftheWeekLesson1》
优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
Unit7 days of the week
一、教学目标：
1．巩固所学的单词及短语： Monday，Tuesday，Wednesday，
Thursday, Friday, Saturday, Sunday, do homework, watch TV, read books. 并能流利的表达运用。 2．能听懂，会说拓展词汇 3．熟练的掌握所学的句
型: What day is it today ? It’s…/ What do you have on Mondays? We have…./ What do you do on Saturdays? We…on Saturdays.并能流利的运用于实际生活中,培养学生的交流能力。
4. 适当引导学生周末的活动。通过学习schooldays和weekends，让学生意识到每一天都是美好的，快乐的，从而产生过好每一天，热爱美好生活的情感体验。
二、教学重点：掌握本单元的重点单词、短语及对话，夯实基础，达到巩固拓 展，提高综合运用能力。 三、教学环节： Step 1：Warm-up 1．Sing a song Step 2：Presentation a．Review.
1．由Game :Yes or No 引出
What day is it today? Ss: It’s Monday.继而用猜首字母的游戏组织复习其他六个单词。
2．出示Chant and write.巩固表示星期单词的拼写。 3．T：I like Saturdays.What about you?引导学生说：I like Fridays, Saturdays….
（设计意图：避免直接呈现单词，使单词复习具有趣味性，略有挑战性。） b．引
小学英语北师大版五年级下册《Unit7DaysoftheWeekLesson1》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B002
