-------------绝密★启用前 在2020年贵州省毕节市初中学业水平考试
_--------------------化学
__此一、选择题（本题8小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分）
_____________--------------------1.下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是
（ ）
A.丹桂飘香
B.煮豆燃萁
C.激浊扬清 D.草船借箭 2.下列图示实验操作正确的是
（ ）
号卷证 _考__准__ _ _ _ _ ___--------------------____上_ _ _ _ ________________--------------------A.加热液体 B.振荡液体 C.量取液体 D.滴加液体
3.乙醇（C2H5OH）俗称酒精，体积分数为70%～75%的酒精溶液可用作抗击新冠病毒__名_答_姓__ _ _ _ _____--------------------的消毒液。下列有关乙醇的说法错误的是
（ ）
A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.碳元素的化合价为?2 C.溶液中其体积分数大于质量分数
D.每个乙醇分子由9个原子构成 _题4.关于如图所示实验的相关判断错误的是
（ ）
_______校学业--------------------毕无--------------------
A.固体X可能是NaOH
B.固体X可能是NH4NO3
效C.Ca?OH?2溶解度：①＞②
D.Ca?OH?2质量分数：①?③
------------ 5.归纳与反思是学习过程中的重要环节，如图所示是老师上课时播放的一幅插图。某同
化学试卷第1页（共16页）
学在课后整理听课笔记时，对图中蕴含知识进行了如下归纳，其中错误的是（ ）
A.该反应属于化合反应 B.甲是可燃冰的主要成分 C.反应前后分子数之比为2:1
D.甲、乙、丙都是有机物
6.向一定质量的AgNO3和Cu?NO3?2混合溶液中加入足量锌粉，先后发生反应Ⅰ、Ⅱ，对反应前后溶液质量变化的下列分析正确的是
（ ）
A.Ⅰ减小、Ⅱ增大 B.Ⅰ减小、Ⅱ减小 C.Ⅰ增大、Ⅱ增大
D.Ⅰ增大、Ⅱ减小 7.下列做法能达到其预期目的的是 （ ） 选项 预期目的 做法 A 除去CuSO4溶液中的少量H2SO4 加过量的氧化铜、过滤 B 制取纯净液态氧气 将液态空气升温使N2逸出 C 除去KCl固体中混有的少量MnO2 加水溶解、过滤 D 检验O2是否收集满 将带火显的木条伸入集气瓶中 8.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别：
化学试卷第2页（共6页）
取少量固体分别进行实验，如表方案中不合理的是 （ ）
选项 实验① 实验② A 观察固体颜色 与熟石灰粉末混合研磨 B 观察固体颜色 加入Ba?NO3?2溶液中 C 加入足量水中 加入AgNO3溶液中 D 加入足量水中 加入Ba?OH?2溶液中 二、化学填空题（本题4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
9.某元素的原子结构示意图如图，其中y?________。该元素与原子序数为11的元素组成的化合物的化学式为________。
10.化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题： （1）下列措施和认识错误的是________（填选项序号）。
a.降低化石燃料的使用，可以减少酸雨的形成 b.为保护水资源，应合理使用农药和化肥
c.铁质水龙头表面镀铬可防锈，因为改变了金属的内部结构
（2）芯片是5G时代的关键元器件。制造芯片的单晶硅的结构类似于金刚石，则构
成单晶硅的粒子是________（填“分子”“原子”或“离子”）。
11.在距地面10?50 km的高空有一层臭氧（O3），它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧与氧气在一定条件下能相互转化，在此过程中改变的是________（填选项序号）。 a.总质量
b.原子数
c.分子数
12.“84消毒液”在抗击新冠病毒时可作环境消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程：
化学试卷第3页（共16页）
图中A、B气体均为单质，混合液、Ⅰ、Ⅱ的溶质均为NaOH和NaCl。 回答下列问题：
（1）B气体是一种新型能源，也可作燃料。与其它燃料相比，其优点有________（写
一点即可）。
（2）反应①的化学方程式为________。
（3）混合液Ⅰ经蒸发浓缩、冷却结晶、________后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体。 （4）混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，该
反应的化学方程式为________。
（5）“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的Cl2，其化学方程式为：
NaClO?2HClNaCl?Cl2??H2O；
对该反应的分析错误的是________（填选项序号）。
a.NaClO、H2O均为氧化物 b.不属于任何基本反应类型 c.只有氯元素的化合价发生了改变
三、化学实验题（本题2小题，每空1分，化学方程式2分，共16分）
13.（8分）实验室利用如图所示装置制取CO2并进行相关实验。回答下列问题：
化学试卷第4页（共16页）
-------------在 -------------------- __此____________--------------------__卷号证 _考__准__ _ _ _ _-------------------- ___上_____ _ _ _ ____________--------------------____答__名__姓__ _ _ _ ___--------------------__题________校学--------------------业无毕--------------------效------------ （1）A中反应的化学方程式为________。
（2）B中需连接如图2所示装置Ⅰ、Ⅱ.为得到纯净CO2，装置Ⅰ、Ⅱ的导管口沿气
体流动方向的连接顺序是________。装置Ⅱ中饱和NaHCO3溶液的作用是________。 （3）C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，
实验过程中小花的颜色________（填“变红”“变蓝”或“不变色”）。
（4）E中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为________。 （5）F中先熄灭的蜡烛是________（填“甲”或“乙”）。
.（9分）在《探究酸、碱的化学性质》实验课上，某同学向盛有约2 mL氢氧化钠溶
液的试管中滴加稀硫酸，没有观察到现象。请教老师后，他发现自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂，导致无法判断反应情况，于是他对试管中溶液的中和程度进行探究。
【探究目的】探究试管中溶液的中和程度。
【实验原理】试管中发生反应的化学方程式为________。 【做出猜想】猜想l：氢氧化钠未完全反应，溶液呈碱性。 猜想2：氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，溶液呈中性。 猜想3：氢氧化钠完全反应、硫酸过量，溶液呈酸性。 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 另用试管取该溶液1～溶液变________ 溶液呈碱性 2 mL，滴入1～2滴无溶液不变色 溶液呈酸性或中性 色酚酞溶液，振荡 【分析思考】（1）若溶液呈碱性，向试管里的溶液中逐滴加入FeCl3溶液，将产生红
褐色沉淀，反应的化学方程式为________。
（2）若滴入酚酞后溶液不变色，为进一步确定溶液的酸碱性，该同学提出了以下方
化学试卷第5页（共16页）
案： 用pH试纸测其酸碱度，若pH________7（选填“＞”“＜”方案1 或“?”），则溶液呈酸性 加入金属锌，若有气泡产生，则溶液呈酸性，该反应的化学方案2 方程式为________。 四、化学计算题（本题2小题，其中15题2分，16题6分，共8分）
15.（2分）黄曲霉素AFTB（化学式为C17H12O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类特殊基因在黄曲霉素的作用下发生突变，维而转变为癌症。黄曲霉素的相对分子质量是________，156 mg黄曲霉素中所含氢元素的质量是________ mg。 16.（6分）欲测定一瓶标签破损的硫酸铜溶液的溶质质量分数，现取50 g硫酸铜溶液样品于烧杯中，逐滴加入10%的NaOH溶液。生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量之间的关系如图所示。回答下列问题： （1）图中x?________。
（2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
化学试卷第6页（共6页）
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2020年贵州省毕节中考化学试卷含答案
