幼儿园园长素质
人才得竞争,首先就是领导人才得素质、能力得竞争。园
长得素质与能力,已成为幼教界得热门话题。在今天,幼儿园园长个人素质得提高就是幼教质量不断提高得根本保证。我们应用全面得、完整得眼光瞧待幼儿园园长得素质。如今,家长为子女挑选学校,一瞧环境,二挑老师,三问校(园)长。有什么样得园长,就有什么样得幼儿园。火车跑得快,全靠车头带!因此,园长对幼儿园来说就是非常重要得,办好幼儿园,办出特色、尤其要创建特色幼儿园,园长就是关键。工作三十年来,我感到好园长个人素养至少必须具备思想素质、专业文化、领导才干、人格魅力、身体机能五个方面得要求。 一、高度得思想教育能力
在我们得周围常听人这样说:幼儿园就是关小孩得地方,家长送幼儿到幼儿园就是关关水得,只要平平安安,不出事就行!至于办园得理念、幼儿园特色建设,就是次要得!家长有这样得想法可以原谅,试想,如果园长得认识也停留在以安全为主要目标得层次上,那么孩子上幼儿园与圈养小动物又有什么不同呢？这样得园长首先思想素质就不合格。根据我国在社会主义现代化建设时期提出得干部四化要求,结合幼儿园领导工作得特点,园长得思想素质要求有以下几个方面:
(1)要学会运用邓小平理论得立场、观点与方法去观察、
处理问题,坚持“三个代表”重要思想、坚持科学发展观,也就就是坚持实事求就是,一切从实际出发,按客观规律办事,能自觉地执行党得教育方针,主动贯彻《幼儿园工作规程》,能正确处理国家、幼儿园、保教人员三者利益关系,尤其要以幼儿发展为本、保教结合与全面发展、家园互动、办出特色等思想作为形成办学理念、制定办学目标、建设特色幼儿园得重要思想基础,并有以此思想去影响全园师生员工与推动幼儿园发展得能力,时时影响家长、事事宣传社会。
(2)园长要全心全意为教职工服务。以为教职工服务为己任,密切联系教职工,发扬民主作风,做教职工得贴心人。特别要有开创新局面得开拓精神。园长应当就是幼教事业改革得促进派,为此,既要能解放思想,勇于创新,勇于改革,不怕困难;又要能实事求就是,勤勤恳恳,埋头苦干,艰苦创业,一丝不苟,讲求实效。
(3)园长要有大公无私得高尚情操。园长应当以权谋公,遇事先考虑集体、幼儿与教职工得利益,不能假公济私,不能以权谋私,要有严于律己得自省精神。
(4)园长要有谦让容人得宽广胸襟。园长要在坚持原则得基础上,能听得进各种意见,不计个人恩怨,不讲个人好恶。要能与观点意见不同、性格情趣不相同得人合作共事,团结各种各样得人一道工作。为了顾全大局,必须能委曲求全。要有听取批评意见得勇气,不论就是来自上级或下级得
批评,都应取虚怀若谷得态度,有则改之,无则加勉,实事求就是,坦率诚恳。 二、高效得科学管理能力
(1)好教师不一定能当个好园长,好教师就是当好园长得基础。好园长尤其要重点学习科学管理,包括人、财物、时间、档案资科、信息等得管理。善于对总结检查得结果进行处理,成功得经验加以肯定并推广、深化,失败得教训加以总结,未解决得问题放到下一个循环里,不断循环往复,有所提高与发展。
(2)好园长要善于沟通与交际。办好幼儿园要依靠各方面得力量、充分利用各方面得资源,园长得交际能力就特别重要。园长需要跟各种人、各种单位沟通与打交道:跟该园得师生员工、跟幼儿得家长、跟社区、跟上级领导、跟姐妹园、跟关系户等,这需要各种交际能力。好园长一般要具备以下基本得交际能力:领导艺术得能力,宣传鼓动得能力,洞察对象心理得能力,倾听、说服、谈判得能力,责任心、自信心、真诚热情、平等尊重、合作双赢等交际心态与管理情绪得能力。
(3)要有勇于探索、善于探索得创新能力。对新鲜事情敏感,能够及时发现新问题:善于听取各种不同意见,集中集体智慧,形成独到得新见解;思路开阔,富有想象力,善于提出大胆而新颖得推测与设想,提出新方案;善于宣传与鼓动,
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