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五年级数学(上)复合应用题专项练习

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风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫

凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

33.包装一批机器零件,小木箱每箱装30个,大木箱比小木箱多装20个。用大木箱装比用小木箱装可少用4个木箱。问这批机器零件共有多少个?

34.军民合修一条312千米长的公路,原计划48天完成,实际提前8天完成,每天比原计划多修多少米?

35.某中学买5个篮球和11个足球,共付306.3元。已知每个足球的售价是15.3元,每个篮球比每个足球贵多少元?

36.某厂制造一台机床用钢材1.2吨,比原来节约钢材240千克,原来制造50台机床所用的钢材,现在可以多制造多少台机床?

37.自行车厂计划每月生产自行车1040辆,实际8个月的产量比全年的计划产量还多960辆。实际每月比计划每月增产多少辆?

38.百货商店第一天卖出书包56个,第二天卖出同样的书包120个。第二天比第一天多收入576元,两天卖出的书包共收入多少元?

39.两个筑路队要铺一段长95.3千米的铁路枕木。一队每天铺5.4千米,二队每天铺6.1千米。一队先工作7天,余下的两队合铺, 还需要多少天

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫

凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

完成 ?

40.兴华厂生产一批白糖,计划每天生产175.5吨,21天可以完成任务,实际每天比原计划多生产70.2吨,实际比原计划提前几天完成?

41.有18个人合影照相,价格是3张6元,另外加洗每张0.5元,每人需要一张各付多少钱?

42.用10只大船和15只小船运重128吨的货物一批,每只小船比大船少载重1.9吨,求每只大小船各载重多少吨? 43.五、六年级共有学生220人,选出相同的人数参加合唱队,结果五年级有40人没选上,六年级60人没选上。五六年级各有学生多少人?

44.筑路工人上午工作4小时,下午用同样的速度工作2.5小时。上午比下午多筑路300米,这一天他们共筑路多少米?

45.发电厂有煤420吨,计划烧30天。用新技术后,可以多浇5天。平均每天比原计划节约煤多少吨?

46.两队合挖一条第1680米的水渠,甲队每天挖80米,乙队每天挖的比甲队的2倍少30米,多少天可以把这条水渠挖好?

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫

凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

47.某港口原计划全年装运货物600万吨,实际第一个月就比计划我装运了10万吨,照这样计算可提前几个月完成全年的任务

48.王师傅计划生产735只零件。已经做了5天,平均每天生产75只,剩下的每天生产90只,完成这批任务共用多少天?

49.钢厂上星期平均每天炼钢180吨。前3天平均每天炼钢170吨,后4天平均每天炼钢多少吨?

50.某工地用汽车运水泥,第一天运来水泥27吨,第二次9车平均每车运4.2吨,运来的水泥用了5天以后还剩4.80吨,平均每天用水泥多少吨?

51.一个农机厂有煤39吨,已经烧了16天,平均每天烧煤1.2吨,剩下的煤再烧18天,每天必须节约煤多少吨?

52.虹光电视厂用50天生产了1500台彩电,实际每天产量比原计划每天产量的2倍少20台,生产这批彩电比原计划提前多少天?

53.一个修路队原计划60天修路1800米,实际修的比原计划每天修的2倍少20米。修完这要路比原计划提前几天?

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫

凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

54.某农场要播小麦1440亩,原计划用2部播种机每部每天播种80亩。实际播种时又增加了一部同样的播种机,这样可以比原计划提早几天完成?

55.李师傅要加工264个精密零件,已经做了4天,平均每天加工26个,其余每天多加工6个,加工完这批零件一共了多少天?

56.胜利中学体育队有93人,其中篮球队员12人,比排球队员少3人,田径队员的人数是排球队员人数的2.4倍,其余是足球队员, 问足球队员有多少人?

57.园林工人要给600棵果树剪枝,原计划12天完成,实际比原计划每天剪的棵数的1.5倍还多5棵,实际比原计划提前几天完成任务?

58.两个工程队计划修一条2463米长的公路。先由第一工程队修12天,平均每天修106.5米,剩下的由第二工程队修, 第二工程队比第一工程队平均每天多修12米,第二工程队还要多少天才能修完?

59.某工人计划48个小时加工零件960个。改进技术后,用原来一半的时间完成了计划还多做了72个。改进技术

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫

凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

后,每小时比计划多做多少个?

60.一本书稿576页,计划18天抄完。实际每天比原计划多抄4页,实际抄完这本书稿比计划少用多少天?

61.育才小学中高年级共有10个班,平均每班有学生42人。高年级4个班,平均每班45人,中年级平均每班多少人?

62.小明看一本故事书,看了4天还剩下377页没看,以后每天多看3页,13天恰好看完。这本故事书有多少页?

63.刘欣从家到车站步行需60分钟,骑自行车需要15分钟。一天刘欣骑自行车到车站,在离家10分钟的地方,车子被朋友借走,只能继续步行到车站。 刘欣这天从家到车站多用了几分钟?

64.手表厂在六月份的前7天生产了2100只手表,以后每天多生产50只,六月份一共可以生产多少只手表?

65.甲乙两个电工要完成371米长的架线任务。上午11点由甲开始架线,到下午2点乙也参加工作。又经过2.5小时才完成任务。甲每小时架线42米, 乙每小时架线多少米?

66.一块长方形的操场,原来长50米,宽30米。扩建后长和宽分别增加了8米,操场扩建后面积增加了多少平方米?

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

五年级数学(上)复合应用题专项练习

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?3
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