高中数学函数与导数常
考题型归纳
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
高中数学函数与导数常考题型整理归纳
题型一:利用导数研究函数的性质
利用导数研究函数的单调性、极值、最值是高考的热点问题之一,每年必考,一般考查两类题型:(1)讨论函数的单调性、极值、最值,(2)利用单调性、极值、最值求参数的取值范围. 【例1】已知函数f(x)=ln x+a(1-x). (1)讨论f(x)的单调性;
(2)当f(x)有最大值,且最大值大于2a-2时,求实数a的取值范围. 1
解 (1)f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=-a.
x若a≤0,则f′(x)>0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增.
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若a>0,则当x∈?0,?时,f′(x)>0;
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当x∈?,+∞?时,f′(x)<0,
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所以f(x)在?0,?上单调递增,在?,+∞?上单调递减.
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综上,知当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增;
??1?1?
当a>0时,f(x)在?0,?上单调递增,在?,+∞?上单调递减.
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(2)由(1)知,当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上无最大值;
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当a>0时,f(x)在x=处取得最大值,最大值为f??=ln +a?1-?=-ln a+a-1.
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因此f??>2a-2等价于ln a+a-1<0.
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令g(a)=ln a+a-1,则g(a)在(0,+∞)上单调递增,
g(1)=0.
于是,当0<a<1时,g(a)<0; 当a>1时,g(a)>0.
因此,实数a的取值范围是(0,1).
【类题通法】(1)研究函数的性质通常转化为对函数单调性的讨论,讨论单调性要先求函数定义域,再讨论导数在定义域内的符号来判断函数的单调性.
(2)由函数的性质求参数的取值范围,通常根据函数的性质得到参数的不等式,再解出参数的范围.若不等式是初等的一次、二次、指数或对数不等式,则可以直接解不等式得参数的取值范围;若不等式是一个不能直接解出的超越型不等式时,如求解ln a+a-1<0,则需要构造函数来解.
【变式训练】 已知a∈R,函数f(x)=(-x+ax)e(x∈R,e为自然对数的底数). (1)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若函数f(x)在(-1,1)上单调递增,求实数a的取值范围. 解 (1)当a=2时,f(x)=(-x2+2x)ex, 所以f′(x)=(-2x+2)e+(-x+2x)e =(-x2+2)ex.
令f′(x)>0,即(-x2+2)ex>0,因为ex>0, 所以-x2+2>0,解得-2 所以函数f(x)的单调递增区间是(-2,2). (2)因为函数f(x)在(-1,1)上单调递增, 所以f′(x)≥0对x∈(-1,1)都成立, 因为f′(x)=(-2x+a)ex+(-x2+ax)ex =-x2+(a-2)x+a]ex, 所以-x2+(a-2)x+a]ex≥0对x∈(-1,1)都成立. 因为ex>0,所以-x2+(a-2)x+a≥0对x∈(-1,1)都成立, x2 2 xxx2+2x(x+1)2-1即a≥= x+1x+1 1 =(x+1)-对x∈(-1,1)都成立. x+1令y=(x+1)- 11,则y′=1+>0. x+1(x+1)2 1 在(-1,1)上单调递增, x+1 所以y=(x+1)- 133 所以y<(1+1)-=.即a≥. 1+1223 因此实数a的取值范围为a≥. 2 题型二:利用导数研究函数零点或曲线交点问题 函数的零点、方程的根、曲线的交点,这三个问题本质上同属一个问题,它们之间可相互转化,这类问题的考查通常有两类:(1)讨论函数零点或方程根的个数;(2)由函数零点或方程的根求参数的取值范围. m 【例2】设函数f(x)=ln x+,m∈R. x (1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值; (2)讨论函数g(x)=f′(x)-零点的个数. 3e 解 (1)由题设,当m=e时,f(x)=ln x+, xx定义域为(0,+∞),则f′(x)= x-e ,由f′(x)=0,得x=e. x2 ∴当x∈(0,e),f′(x)<0,f(x)在(0,e)上单调递减, 当x∈(e,+∞),f′(x)>0,f(x)在(e,+∞)上单调递增, e ∴当x=e时,f(x)取得极小值f(e)=ln e+=2, e∴f(x)的极小值为2. x1mx(2)由题设g(x)=f′(x)-=-2-(x>0), 3xx3 1 令g(x)=0,得m=-x3+x(x>0). 313 设φ(x)=-x+x(x>0), 3 则φ′(x)=-x2+1=-(x-1)(x+1), 当x∈(0,1)时,φ′(x)>0,φ(x)在(0,1)上单调递增; 当x∈(1,+∞)时,φ′(x)<0,φ(x)在(1,+∞)上单调递减. ∴x=1是φ(x)的唯一极值点,且是极大值点, 因此x=1也是φ(x)的最大值点. 2 ∴φ(x)的最大值为φ(1)=. 3 又φ(0)=0,结合y=φ(x)的图象(如图), 2 可知①当m>时,函数g(x)无零点; 3 2 ②当m=时,函数g(x)有且只有一个零点; 32 ③当0<m<时,函数g(x)有两个零点; 3④当m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点. 2 综上所述,当m>时,函数g(x)无零点; 32 当m=或m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点; 32 当0<m<时,函数g(x)有两个零点. 3 【类题通法】利用导数研究函数的零点常用两种方法: (1)运用导数研究函数的单调性和极值,利用单调性和极值定位函数图象来解决零点问题; (2)将函数零点问题转化为方程根的问题,利用方程的同解变形转化为两个函数图象的交点问题,利用数形结合来解决. 【变式训练】函数f(x)=(ax2+x)ex,其中e是自然对数的底数,a∈R. (1)当a>0时,解不等式f(x)≤0; (2)当a=0时,求整数t的所有值,使方程f(x)=x+2在t,t+1]上有解. 解 (1)因为ex>0,(ax2+x)ex≤0. ∴ax2+x≤0.又因为a>0, ?1? 所以不等式化为x?x+?≤0. a?? ?1? 所以不等式f(x)≤0的解集为?-,0?. ?a? (2)当a=0时,方程即为xex=x+2, 由于ex>0,所以x=0不是方程的解, 2 所以原方程等价于ex--1=0. x2 令h(x)=ex--1, x2 因为h′(x)=ex+2>0对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞)恒成立, x所以h(x)在(-∞,0)和(0,+∞)内是单调递增函数,