人教版部编本六年级上册语文《宇宙生命之谜》知识点 一、我会写组词
谜mí（猜谜、灯谜、谜语） 尚shàng（尚且、和尚、尚未） 氧yǎng（氧气、缺氧、氧化） 倾qīng（倾角、倾斜、倾倒） 揭jiē（揭开、揭穿、揭发） 斑bān（黑斑、斑点、斑白） 燥zào（干燥、枯燥、口干舌燥） 漠mò（沙漠、冷漠、漠不关心） 磁cí（磁场、磁性、磁卡） 御dǐ（抵御、防御、御寒） 素sù（朴素、色素、素食） 盗dào（强盗、海盗、盗取） 培péi（培养、培育、栽培）
二、多音字
奔bēn (奔走)bèn (投奔) 薄bó(单薄)báo(薄纸) 着zhuó(着陆)zháo(着火)
三、近义词
猜测——推测 发达——先进 起源——发源 提供—— 供给 适合——适应 足够——充足 分析——解析 决定——决心 枯萎——干枯 环绕——围绕 抵御——抵抗 探索——探究 沧海一粟——九牛一毛
四、反义词
猜测——坚信 发达——落后 吸引——排斥 紧密——疏远 足够——缺乏 相似——迥异 相信——怀疑 揭开——遮盖 干燥——湿润 稀薄——浓厚 遥远——邻近
五、理解词语
发达：（事物）已有充分发展；（事业）兴盛。
有机分子：含碳元素的化合物，组成有机物的分子叫有机分子。 理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
沧海一粟：意为大海里的一粒谷子，借以比喻非常渺小，微不足道。 起源：事物发生的根源。
能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。 枯萎：干枯萎缩。 稀薄：稀少，淡薄。
抵御：抵挡；抵抗。造句：我们应当团结起来, 一致抵御外敌。 考察：细致深刻地观察。
六、句子解析
1.哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。
2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 “一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
七、问题归纳
1.品读课文：全文围绕什么问题来写？ 地球之外有没有生命存在？
2.你们知道文章是按照什么顺序行文的吗？ 提出问题——分析探究——得出目前的结论。
3.作者为什么要写这些神话？
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