七年级(上)Units 7至12
直击中考考点 考点精析
考点一How much is this T
shirt?这件T恤多少钱？（P4）
辨析how much与how many 【观察思考】
How much milk is there in the glass？玻璃杯里有多少牛奶？ —How much is the eraser？这块橡皮多少钱？ —Ninetytwo fen.九角二分。
There are seven days in a week. (对划线部分进行提问) How many days are there in a week? 【用法归纳】 how much的用法
①用来询问事物的数量，后接不可数名词。 ②用来询问事物的重量。
③how much意为“多少钱”时，可单独使用，也可构成词组how much money，但英语中常省略money，用来询问某物的价钱、价格。
④用来询问数字计算的结果，相当于what。
【注意】howmuch询问价格时，它的回答若是中国的货币单位，应采用汉语拼音yuan,fen来表示，几角常采用几十分来表示，字母用小写，且不用复数。
how many的用法
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how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+大凡疑问句。
对therebe句型中主语的数量，如:some,five,onlyone等提问时,如果主语是可数名词,不管主语是单数还是复数大凡都用复数形式提问,因为问话人不知道详尽的数量是多少,而且many只能接可数名词复数形式,所以be一定要用are，即用“Howmany+可数名词复数+arethere+地点/时间状语”的句型结构。
考点二Anybody can afford our prices!任何人都付得起这个价钱！（P45） afford的用法 【观察思考】
He can’t afford (to buy) a car.他买不起一辆车。
I think he will be able to afford a holiday.我想他得抽出时间去度假。 【用法归纳】
afford意为“买得起，支付得起，花得起（时间、金钱、精力等）”或“负担得起（费用、损失、后果等）”，常和情态动词can或be able to连用，是及物动词，后面可接名词、代词、动词不定式作宾语。
考点三Can you help kids with swimming?你能帮助孩子们学游泳吗？（P61）help构成的常用搭配（2012泸州6题考查）
【观察思考】
He often helps me with my English.他常帮我学英语。 Let me help you mend the bike.让我帮你修自行车吧！
With the help of him, I finished the work on time.在他的帮助下，我按时完成了工作。
【用法归纳】
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help somebody with something在某方面帮助某人 help somebody(to) do something帮某人做某事 help oneself to...随便吃、喝
with the help of...在某人或某事物的帮助下 ask somebody for help向某人请求帮助
考点四People love to listen to him!人们喜欢听他说！（P67） 辨析listen，hear与sound 【观察思考】
She enjoys listening to pop music.她喜欢听流行音乐。 I didn’t hear the clock strike.我没听到钟响。 That sounds good.那听起来可以。 【用法归纳】
listen表示有意识地听、仔细听，强调的是听的动作，它常单独使用，以提醒对方注意。
listen用作不及物动词，表示听什么，后面需要加上介词to才能接人或物作宾语，即listento，意为“听”，强调的是听的过程。listen可用于祈使句，listen强调动作、过程,可用于进行时。
hear可用作及物动词，也可用作不及物动词，意为“听见；听到”，但不一定是有意识地，强调听的结果。hear不能用于祈使句，表“听到”的结果，不能用于进行时。
sound“听起来”，它是系动词，后面接形容词等。
考点五Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.请写信告诉我关于你的早晨。（P69）辨析speak，say，talk与tell（2011南充29题考查）
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【观察思考】
She is speaking at the meeting.她正在会上发言。 Fang Fang says she is at home.芳芳说她在家。 They are talking about the weather.他们在谈论天气。
From his face we could see that he was telling a lie.从他的表情我们可以看出他在撒谎。
【用法归纳】
speak既可指说话的能力，也可表示“演讲;发言”。另外，其后可接语言类词汇。
say强调说的内容。
talk指两人或更多的人在进行谈话。talkto/withsomebody表示“与某人交
谈”，talkabout somebody/something表示“谈论某人/某事”。
tell侧重指“告诉”，可以和lie,story等词搭配。
考点六Our teacher is very strict and I’m usually very tired after class.我们的老师非常严格，通常我在课后非常累。
be strict with somebody和be strict in something的用法（2013广安22题考查）
【观察思考】
Our teachers are very strict with us.我们老师对我们要求非常严厉。 My father is very strict in his work.我爸爸对他的工作要求严格。 【用法归纳】
be strict with somebody“对某人要求严厉”，be strict in something“对某事要求严格”。
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考点七Ifoundasmallboycryinginthecorner.我发现一个小男孩在角落里哭。（P63）find的用法（2011遂宁31题考查）
【观察思考】
I found a group of children playing on the playground.我发现一群孩子正在操场上玩耍。
I find the book very interesting.我发现这本书很风趣。
Our teacher found him a clever boy.我们老师发现他是个聪惠的男孩。 We have found him（to be）a dishonest person.我们发现他是一个不诚实的人。
I find it necessary to get a map while traveling.我觉得旅行的时候有必要带一张地图。
【用法归纳】
find somebody doing something意为“发现某人正在做某事”。find所构成的复合宾语结构有：
①find＋宾语＋形容词。 ②find+宾语＋名词。
③find+宾语＋to be＋形容词。 ④find+ it+形容词+ to do something。
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人教新目标Go for it七年级上册 全册综合 教案2
