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4.公民的基本权利和义务教案 部编版道德与法治

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4.公民的基本权利和义务

教学目标:

1.明确“我们”是共和国的公民。

2.初步了解作为公民的“我们”可以拥有哪些基本权利和义务。 教学重难点:

了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和义务。 教学准备:

1.事先查一查公民的基本权利,制作成资料卡片。 2.制作多媒体课件。 课时划分:两课时 教学过程 :

第一课时

一、导入新课 1. 视频导入

妈妈工作很忙,被反锁在家。

师:今天老师给大家带来一段录像,大家一起来看一看。看完视频你有什么想法呢?

2.师总结:小明妈妈的行为到底有哪些不妥呢?今天咱们一起来探究作为共和国的公民可以拥有哪些权利。(出示课题)

总结过渡:宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。

国家应充分保障公民的基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。(课件出示) 二、活动推进

(一)活动一 明确基本权利 1.出示图片连线题

师:同学们,打开书本32页,看看下列情境都对应公民的哪项基本权利呢?将序号写在圆圈中。 1. 汇报交流,课件展示结果。

2. 拓展:课前让大家去搜集了一些公民的基本权利,你还知道有哪些基本权利呢? 3. 总结出示书本39页

师:大家打开书本39页,我们一起看看有哪些最基本的权利。 活动二 深入知晓权利

1.

刚才大家交流了很多基本权利,但是你们知道这些基本权

利是分别出自哪些法律吗?小组合作完成书本33页的活动园。

2. 3.

汇报交流 课件讲解

(二)活动三 合理使用权利

1.师:同学们,权利不是绝对的,而是有界限的宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。

2.这不,我们有个同学的最近遇到了一件烦人事,我们一起来分析一下。出示书本34页活动园,指名学生朗读情境。

3.你如何评价者三维同学的看法?如果你是林博远,你会如何处理这件事情? 三、 人权保护在身边

1.师:人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。

2.“人权保护在身边”

师:12月10日是世界人权日,我们一起看看书本40页这些现象都分别保护了哪些权利?

4.

再次出示书本39页《人权行动计划目录》学生抢答交流

四、总结课堂

1.通过这节课的学习,你有什么收获?

2.我们不仅要懂得珍惜权利,还要依法保护自己的权利,更要懂得享受权利的同时我们也有必须遵守的义务。下节课将重点探究咱们都要遵守的哪些义务。 五、当堂训练,巩固新知

1.宪法规定,公民享有广泛的 、 、 、 、 等方面的权利。

2.我国的基本法律有: 、 、 等。 3.公民享有的基本权利有 、 、 、 等。 4.《国家人权行动计划(2016-2020年)》的五大目标是 、 、 、 、

第二课时

一、导入新课

1.

宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务,

这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应该履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对家庭的义务。 二、活动推进

(一)活动一 根据要求 选对应义务 1.我们先来看看这四个基本义务

课件出示:维护民族团结的义务 保守国家秘密的义务 赡养扶助父母的义务 遵守公共秩序的义务

2.齐读

3.出示图片,填序号

师:请大家打开书本35页,将刚才诵读的基本权利对应填写在书上的圆圈中。

5.

展示交流

(二)活动二 创设情境 明纳税义务 1. 课前安排学生准备书本36页的小品。

2. 出示讨论话题:

师:同学们,你们怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法?如果遇见这种情况,你会怎么做?请大家先在组内讨论,然后形成统一答案推荐一名同学上台汇报。

3. 汇报交流,相机总结出示

12366是全国统一的纳税服务热线,纳税人通过拨打热线电话,查询有关税收的法律和政策,咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税,举报税收违法行为。

《中华人民共和国税收征收管理法》规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。 (三)活动三 小组交流 知基本权利和义务 1.

师:宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,

同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。

2.

那么我们到底有哪些基本的权利和义务呢?我们一起看一

组图片吧。(课件出示四张图片) (1)出示图片,小组交流

师:同学们在组内讨论一下这四张照片分别反映出陆飞的爸爸享有哪些基本权利,并且履行了哪些基本义务。 (2)汇报交流

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