浙江省2018年7月自考认知心理试题
课程代码：00471
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人的认知来源于( ) A.客观现实
C.人的头脑B.自然环境 D.理性思维
2.我们聚精会神读书时，对周围发生的事情就视而不见，听而不闻了。这是由于神经系统活动的( )A.兴奋
C.正诱导B.抑制 D.负诱导
3.当我们认识到学习外语的重要性时，我们就会自觉地把注意集中在外语学习中，遇到困难也能够通过意志努力进行克服，这体现的是( )
A.随意注意
C.不随意注意B.随意后注意 D.无意注意
4.在课堂上，学生一会儿听老师讲课，一会儿看书，一会儿记笔记，一会儿思考老师的问题，但始终跟随着老师的思维，这是( )
A.注意分配性的表现 C.注意稳定性的表现
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5.注意衰减理论的代表性人物是( ) A.布罗德本特 C.克莱曼B.德尤奇 D.特瑞斯曼 B.注意选择性的表现 D.注意起伏性的表现
6.100克物体只有增加3克才能觉察出它重量的变化，能觉察出最小差别量的能力叫
( )A.绝对感受性 C.绝对感觉阈限B.差别感受性 D.差别感觉阈限
7.从暗处走向光亮较强的明处，最初一瞬间觉得眼花，看不见东西，但过一小会儿就可以恢复正常了，这种现象称为( )
A.明适应 C.光适应B.暗适应 D.黑适应
8.人在知觉对象时，总是根据过去的知识经验来解释对象，使它具有一定的意义，或把知觉对象归为某一类，这种知觉特征称为( )
A.知觉选择性B.知觉理解性 C.知觉整体性D.知觉恒常性
9.明确心理学学习的目的，并运用一定方法去识记心理学的原理和规律，这种识记是
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( )A.无意识记 C.机械识记B.有意识记 D.意义识记
10.教师提出问题，学生从头脑中搜索相关知识回答问题，这种搜索的过程是( )A.无意回忆
C.追忆B.有意回忆 D.联想
11.学习一段材料后，马上回忆，最先呈现的学习材料和最后呈现的学习材料较易记住，遗忘较少，而中间部分遗忘最多。这种现象叫( )
A.首因效应
C.系列位置效应B.近因效应 D.抑制效应
12.我们看完《大闹天宫》电影后，在头脑中留下的孙悟空形象是( ) A.知觉形象
C.想象表象B.记忆表象 D.视觉后像
13.小学低年级学生在做算术题时，借助于铅笔或棒棒进行计算，这种思维是( )A.直观动作思维
C.抽象逻辑思维B.具体形象思维 D.直觉思维
14.学生通过对各种鸟的分析比较，得出鸟的本质属性是“有羽毛的动物”，这一思维过程是( )A.分析
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C.抽象B.综合 D.概括
15.教师在课堂上讲解一个原理后，要求学生举个例子，“举例说明”的思维过程是( )A.分类
C.系统化B.比较 D.具体化
16.当我们说“蝙蝠不是鸟类”时，我们的思维形式是( ) A.概念 C.推理B.判断 D.概括
17.教师在讲“什么是三角形”时，除了给学生呈现锐角三角形，还呈现钝角三角形、直角三角形、等腰三角形、等边三角形以及各种形状、角度、大小的三角形。教师这种方法是运用三角形的( )A.变式
C.具体化B.原型 D.定义
18.在相似的问题情境中，问题解决者仍然会运用以前采用过的某种固定的方式来解决问题，这种心理准备状态心理学家称之为( )
A.功能固着 C.变式B.定势 D.原型
19.强调观察与模仿在儿童言语形成中的作用的理论是( ) A.行为主义
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C.人本主义B.认知学习 D.社会学习理论
20.一种与社会文化有密切关系，是通过后天学习获得诸如语文、数学等学科知识内容方面的能力。这种能力被称之为( )
A.流体能力
C.一般能力B.晶体能力 D.特殊能力
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列哪些属于听觉空间定位的依据？( ) A.两耳时间差 C.两耳位相差 E.两耳听感受性之差
22.属于有意想象的是( ) A.再造想象 C.幻想 E.理想
23.听话是( ) A.运用书面言语 C.言语输出
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最新7月浙江自考认知心理试题及答案解析
