第二框 思想道德修养与科学文化修养 学案
【课前延伸学案】
【学习目标】
1、科学文化修养的含义、重要内容和根本意义 2、思想道德修养的含义
3、科学文化修养和思想道德修养的关系 4、如何追求更高的思想道德目标？
5、怎样建设中国特色社会主义文化？（如何发展先进文化？） 【知识梳理】
(一)直面生活中的思想道德冲突 1、社会生活中的思想道德冲突
2、解决道德冲突的重要的途径：
(二)在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养的含义：
2、科学文化修养的重要内容：
3、科学文化修养的根本意义：
4、思想道德修养的含义：
5、科学文化修养和思想道德修养的关系： （1） （2）
（三）、追求更高思想道德目标 1、如何追求更高的思想道德目标？
2、怎样切实增强识别和和抵制各种错误思潮的能力：
综 合 探 究——感悟当代中国的先进文化
1、怎样建设中国特色社会主义文化？ （1） （2） （3） （4）
2、当代中国先进文化是中国特色社会主义文化
（1）文化具有时代性，而不是一成不变的。文化的发展，归根结底受经济、政治的制约，代表先进的经济、政治力量的文化，就是站在时代前列、符合历史潮流的文化，就是先进文化。 （2）中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度，也是先进的文化形态。中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人民群众的根本利益；推动了社会主义经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展。
（3）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。可见，中国特色社会主义文化是当代中国先进文化。
3、“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质？
（1）面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现。
（2）面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现。
（3）面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。
4、“民族的”“科学的”“大众的”这三者之间有什么内在联系？
（1）民族的文化，是和谐一致的中华民族文化，它代表和维护中华民族的根本利益，是中华先进文化的立身之本。科学的文化，是以科学的世界观和方法论为指导，以合理先进的价值体系为主要内容，以科学的精神态度对待一切事物的思想文化。大众的文化是面向广大人民群众、来自人民群众、依靠人民群众、服务人民群众的文化。 （2）三个方面是密切联系、不可分割的，互为存在的条件。
【课内探究学案】
【合作探究1】辨析：科学文化修养与思想道德修养是辩证统一的。因此，掌握了较多的知识，就有了较高的道德修养。
【合作探究2】材料：“一起来，更精彩！”,这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。广州亚运会志愿者标志是志愿者口号的形象展现，标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的“行动”结为一体，强调“有心，更有行动”；标志设计把“心、脚”进行了融合。红色的心，是志愿者的纯朴的微笑与真诚的服务的象征。而心灵下方的那一双的脚，代表了切实的行动。志愿者精神是中华民族精神在新时期的突出表现之一，也是年轻一代追求更高的思想道德目标的表现。
结合材料，谈谈青年学生如何追求更高的思想道德目标？
【课堂有效训练】
一、单项选择题：
1、“读一本好书，就像和高尚的人谈话”这句话表明 ( ) A．世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志 B．良好的科学文化素养能促进思想道德修养 C．加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 D．科学文化修养与思想道德修养相互促进
2、北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点 ( ) A割裂了科学文化修养与思想道德修养的关系 B认为“才”比“德”更重要，有才即可
C认为“德”比“才”更重要，有德即可 D认为“德”“才”密切联系，不可分割 3、但丁说：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点( ) Ａ．强调了加强思想道德修养的重要性 Ｂ．认为道德要远远比智慧更重要 C．认为智慧比道德更重要 D．认为道德和智慧是完全对立的 4、中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了 ( ) A．科学文化修养 B．思想道德认识 C．思想道德情感 D．思想道德修养
5、要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明 ( ) A．加强自身修养要脚踏实地，重在行动 B．加强道德修养主要在于观念的更新
C．思想道德的差异，反映了人们世界观的不同 D．加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论
6．长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年，以3命换2命，他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突，我们应该
A在文化建设中坚持指导思想的多元化 B加强自身修养，不断追求更高思想道德目标
C将文化发展作为思想道德建设的中心环节 D自觉成为民族精神的弘扬者、建设者 二、非选择题
7、胡锦涛总书记曾经说过：青年素有开风气之先的光荣传统，在道德修养上应该有更高的追求。道德修养重在自觉，贵在坚持。只要注意从自身做起，从一时一事做起，日积月累，持之以恒，就能逐步达到一个高尚的精神境界。 结合文化生活知识，说明青少年在加强自身修养过程中，如何追求更高的思想道德目标。
【课后拓展学案】
一、单项选择题：
1.甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一个钱包，据为己有。乙感到很为难，既想批评甲的这种不道德行为又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德的“两难选择”。要做出正确的道德判断和选择，就必
须 （ ）
①参加社会主义精神文明建设的实践 ②大力加强自身的知识文化修养 ③大力加强自身的思想道德修养 ④努力追求更高的思想道德目标 ⑤坚持抵制落后文化、腐朽文化的侵蚀
A.①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 2、“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一说法表明 ( )
A. 有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 B.思想品德比文化知识更重要
C.科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D. 文化知识比思想品德更重要
3．中国科学院院士谷超豪获2009年度国家最高科学技术奖。有人用“加减乘除”来形容他的一生。即，加法：科学与革命都是做大事；减法：归零后向薄弱领域攻关；乘法：逻辑能力辅以浪漫情怀；除法：成就÷教学＝桃李满天下。谷超豪先生 “加减乘除” 的人生，说明( )
A．思想道德修养是科学文化修养的中心环节 B．科学文化修养是思想道德修养的灵魂
C．思想道德修养与科学文化修养能够同时提高 D．良好科学文化修养与良好思想道德修养相互促进
4．清华大学的校训是：“自强不息、厚德载物”。这对我们先进文化发展的启示是 （ ） A．既要重视文化水平的提高，又要重视道德素质的培养 B．文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设
C．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明 D．中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向
5.《新商报》报道，大连某大学生考研究生，但家里供不起他，他就逼残疾母亲刷厕所挣钱供自己上学。专家呼吁：让大学生“成才”之前先“成人”。专家之所以这样呼吁，是因为（ ）
A．不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路 B．加强思想道德修养比加强知识文化修养更重要 C．良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养
D．只有具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
6．余秋雨说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明 （ ） A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的知识文化水平
C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
7．对于年轻一代，要用灿烂历史和伟大成就来激发他们的爱国热情，更需要引导他们从点滴做起，触摸我们脚下的这块土地。这表明，要加强自身修养，推进社会主义文化建设，必须（）
①立足于中国特色社会主义实践 ②坚持以我为主，为我所用 ③脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ④提高知识文化修养，加强思想道德修养
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8．汶川大地震让我们认识了“范跑跑”，也是因为“范跑跑”，让人们重新思考科学文化修养与思想道德修养的关系。下列说法正确的是（） A科学文化修养越高，思想道德修养越高
B．科学文化修养与思想道德修养没有关系，不应对教师进行道德绑架 C．科学文化修养促进思想道德修养
D．良好的思想道德修养有助于科学文化修养的提升
9．“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。”这说明 （ ） A．加强思想道德修养是提高科学文化修养的前提
B．人们的思想道德修养取决于人们的科学文化修养的提高 C．人们的思想道德修养与科学文化修养相互促进 D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
10．2009年9月2013，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。活动旨在通过 评选表彰，引导全社会学习先进人物，弘扬中华民族传统美德，建立具有时代精神的道德规范，形成全民族全社会的道德力量。以模范人物为榜样，青年学生要
①见贤思齐，追求更高的思想道德目标 ②大处着眼，不受小节的束缚 ③明辨是非，自觉树立社会主义荣辱观 ④加强修养，不断改造主观世界
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．第二届全国道德模范评选广泛吸引了人民群众的积极参与，集中展示了近年来公民道德建设的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动，有利于引导人们
①在公民道德建设方面脚踏实地、重在行动 ②从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目标 ③以道德模范为榜样，自觉遵守公民道德规范 ④坚持自然科学修养与社会科学修养并
重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、非选择题：
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