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2019-2020学年初中生物人教版七年级下册随堂训练:4.3.2发生在肺内的气体交换(解析版)

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2019-2020学年初中生物人教版七年级下册随堂训练4.3.2发生

在肺内的气体交换

1、在某校举行的春季达标运动会上,学校对全体学生进行了肺活量测试,小刚连续测了三次肺活量,数据如表所示,小刚的肺活量是( )

测量次数 第一次 第二次 第三次 肺活置/mL 3600 3100 3200 A.3300mL B.3600mL C.3200mL D.3100mL

2、图中a表示人体的膈肌,可确定( )

A.甲呼气,乙吸气 B.甲吸气,乙呼气

C.甲的膈肌收缩,肋间肌舒张 D.甲的膈肌和肋间肌都舒张

3、如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是( )

A.装置中编号3模拟肺 B.装置中编号4模拟横膈膜 C.手向下拉4,小气球2变小 D.手向下拉4,模拟的是呼气过程

4、中考体测是包头中考的重要组成部分,下图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的是( )

A.曲线Ⅰ为剧烈运动状态 C.曲线Ⅱ状态时,呼吸作用更强

B.曲线Ⅱ为平静状态

D.曲线Ⅰ状态时,肺泡内气体扩散作用更强

5、游泳时为避免呛水,一般是用口吸气,口鼻并用呼气。下列有关叙述不正确的是( ) A.吸气时气体经口、咽、喉、气管、支气管到达肺 B.水下压力较大阻碍了呼气时胸廓的扩大 C.游泳可有效锻炼膈肌和肋间肌等呼吸肌

D.长期游泳可使肺活量在一定程度上有所增加

6、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确表示该变化的曲线是( )

A.

B.

C.

D.

7、肺泡内的气体交换指的是( ) A.肺泡与血液之间的气体交换 B.肺泡与外界之间的气体交换 C.肺泡与肺泡之间的气体交换 D.肺泡与组织细胞之间的气体交换

8、呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是( ) A.肺泡收缩产生的压力

B.肺泡内有氧气,血液里没有氧气

C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 9、人体内二氧化碳浓度最高的部位是( ) A.肺泡内

B.血液里

C.心脏中

D.细胞内

10、下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 ( )

A、肺泡虽小,数目很多 B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C、肺泡壁由一层细胞构成 D、支气管入肺后反复分支 11、俗话说“人活一口气”,请回答下列有关人体呼吸的问题。

1.人体呼吸系统由呼吸道和_________组成。

2.气体交换时,胸腔容积变化与膈肌、肋骨间的肌肉的活动有关,呼吸运动示意图中可以代表吸气状态的是______图,吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉_________,胸廓容积_________,肺内气压降低;呼气时,正好相反。

3.对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为( )

A.保证呼吸道通畅 B.清洁进入的空气 C.保证卫生 D.减轻病人痛苦

12、人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)呼吸道内表面黏膜分泌的黏液,可使到达肺部的气体更加______和清洁。

(2)吸气时,肋间肌和膈肌____ ,胸廓扩大,胸腔的容积增大,肺内的气压______大气压,外界气体进入肺。

(3)图中结构①的名称是 ;气体B的名称是 。

答案以及解析

1答案及解析: 答案:B

解析:肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。所以测量人的肺活量应取测置数值的最大值,即小刚的肺活量应为3600mL

2答案及解析:

2019-2020学年初中生物人教版七年级下册随堂训练:4.3.2发生在肺内的气体交换(解析版)

2019-2020学年初中生物人教版七年级下册随堂训练4.3.2发生在肺内的气体交换1、在某校举行的春季达标运动会上,学校对全体学生进行了肺活量测试,小刚连续测了三次肺活量,数据如表所示,小刚的肺活量是()测量次数第一次第二次第三次肺活置/mL360031003200A.3300mLB.3600mLC
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