管理者的高绩效团队建设
课程背景：
管理学这个概念在一定程度上从一个“灰姑娘”变成了白天鹅，它对管理的理解和对实践的指导作用，人所公知，特别是对在职经理管理培训，组织管理学的其中一些内容，例如领导力，团队建设、创新管理等都成为核心内容。在日常工作生活中，管理者需要做到的是外儒内法，只有注重科学的管理手段和管理逻辑，才能改变只靠平衡术，厚黑学的形式管理方式，使企业经营中不仅要建立文化，还要建立制度，用标准和规则去以事情为核心而不是以人为核心。
课程收益：
● 提高管理者的系统逻辑思维，使企业要素连接起来组成新的功能 ● 让管理者实现公司的战略目标转化成操作目标再转化成实际任务的能力 ● 为管理者提供如何把企业责、权、利分开而掌握的系统性工具 ● 使管理者掌握组织管理的一个增效系统与五个工具模块
课程时间：2天，6小时/天 课程对象：中高层经理、战略管控等
课程形式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等
课程模型：
课程大纲
第一讲：管理者的组织综合管理能力 一、组织管理概况与定义 二、使人有干劲儿的两种方法
1. 人际沟通（个人与个人的交流来驱动他人） 案例：华为任总的内部讲话和华为基本法
2. 制度设计与运用（组织内制度的组织系统驱动他人） 案例：汉谟拉比法典与商鞅法制 讨论：人际沟通与组织内制度的比较 三、企业活动与组织管理的活用方法 逻辑：企业创新走向与组织管理的关系 1. 领导力就是提出其他看法并制定新规则
2. 管理与制定新规则的领导道理不同，它是遵守已制定的规则 四、组织管理的最终目的
1. 让每个所属成员快乐的工作并收获更多成果 案例：华为的经典薪酬制度体现组织管理目的
2. 提高组织中所属个人以及利益相关者的“自我充实感” 案例：信仰与组织归属感的力量
第二讲：管理者的市场拓展能力--虚拟目标转化实际任务 一、实现企业组织增效的管理手段之一——目标管理 1. 高层管理者的指标着重于经营方针——经营目标 2. 中层管理者的指标着重于经营方针——计划目标 3. 中层管理者的指标着重于经营方针——作业目标 思考：企业里被动任务型员工与自我驱动型员工的管理方法 二、从分解各部门任务开始制作目标管理规划 1. 分解企业经营目标，提高整体运营效率
1）投资目标解析（投资目标的五种类型和四个关键要素） 2）利润目标解析（利润目标的四个关键要素）
3）成本目标解析（成本目标的三个关键要素） 4）费用目标解析（费用目标的两个关键要素） 2. 分解企业生产目标，实现科学生产
1）生产数量目标解析（生产数量目标的两个维度） 2）生产进度目标解析（生产进度目标的四个维度） 3）生产安全目标解析（生产安全目标的两个维度） 4）生产成本目标解析（生产成本目标的三个维度） 3. 分解企业销售目标，增加销量和利润
1）销售营业目标解析（销售营业目标的四个维度） 2）销售回款目标解析（销售回款目标的两个维度） 3）销售利润目标解析（销售利润目标的三个维度） 4）销售提成目标解析（销售提成目标的两个维度） 4. 分解企业采购目标，合理控制库存
1）采购价格目标解析（采购价格目标的三个关键要素） 2）采购进度目标解析（采购进度目标的三个关键要素） 3）采购费用目标解析（采购费用目标的三个关键要素） 4）采购质量目标解析（采购质量目标的两个关键要素） 5. 分解产品研发目标，形成核心竞争力
1）产品质量目标解析（产品质量目标的两个关键要素） 2）产品竞争力目标解析（产品竞争力目标的四个关键要素） 3）产品更新换代目标解析（产品更新换代目标的六个关键要素） 6. 分解市场营销目标，扩大市场份额
1）市场开拓目标解析（市场开拓目标的三个关键要素） 2）市场竞争力目标解析（市场竞争力目标的三个关键要素） 3）市场占有率目标解析（市场占有率目标的三个关键要素） 4）市场营销渠道目标解析（市场营销渠道目标的两个关键要素）
第三讲：管理者的决策能力--责权利系统的界限 一、实现企业组织增效的管理手段之一——流程管理 1. 流程管理团队的成员须要对流程运作达成共识
《管理者的高绩效团队建设》
