有理数乘除
课前抽测
1.有理数的乘法法则:
两数相乘,同号得____,异号得____, 并把绝对值___. 任何数与0相乘,都得____. 几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为____.负因数有偶数个时, 积为____.
2.有理数的除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的______:a÷b=a?(b
)
由有理数除法法则可得:两数相除,同号得______,异号得______,并把绝对值______. 0除以任何一个不等于0的数,都得______. 乘积是1的两个数称为互为_____. 3.有理数的乘法运算律
乘法交换律:ab=____ 乘法结合律:(ab)c=____ 乘法分配律:a(b+c)=____ 4. 有理数的乘法除法混合运算顺序:可以从____到____的顺序依次计算, 也可以先将除法转化为____, 学习目标
1.有理数的乘法法则, 有理数的除法法则
2.有理数的乘法除法混合运算及有理数的乘法运算律 基础知识 导学一
填空:(1)5×(-4)= ___;(2)(-6)×4= __(3)(-7)×(-1)= ___; (4)(-5)×0 =___; (5)
___; (6)
_
__;
2.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )
A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 导学二
1.填空: -7的倒数是___, 2.填空:(1)(3)导学三 1.填空:(1)
(2)
的倒数是___, -2.5的相反数是___
= ;
; (2)
; (4)
;
(3) =___; (4) = ___
专题提升1.有理数m
=_____;若a<0,则
=____
1 / 3
3、计算:总结: 当堂反馈 1、计算: (1)
(2) .
(3)(-91)÷13 (4)
2、计算: (1);
3、计算: (1)
;
整理评价
请将以上内容整理好。 这节课你的状态怎么样?
A.高兴( ) B.还可以( 3.你觉得这张导学案难吗?A.容易( 家庭作业 巩固旧知: 1、计算:(1) (2)
(3)
(2)
÷
(2)
) C.不高兴( )
B.还可以( )C.很难( )
(4)
2 / 3
)预习新知: ___ = ___
3 / 3