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人教版九年级下册化学知识点总结

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九年级化学知识点(下册)

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

一、几种重要的金属第八单元

1、金属材料包括纯金属和它们的合金。

2、金属的特性:大多数金属是银白色,铜是紫红色,金是黄色:在常温下,大多数金属是固体,汞是液体。

3、金属的共性:有光泽,有导电性和导热性,有延展性。(物理性质)

4、性质在很大程度上决定用途,还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易回收、对环境的影响等。

二、合金

1、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属,可以制得具有金属特征的合金。合金是混合物。

2、生铁和钢是铁的合金,主要成分是铁。生铁含碳量在 2%-4.3%;钢的含碳量为0.03%-2%

3、合金的硬度比组成它们的纯金属大,熔点比纯金属低。 4、常见的集中合金:黄铜(铜、锌);青铜(铜、锡);白铜(铜、镍);硬铝(铝、铜、镁、硅);不锈钢(铁、铬、镍)

4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,抗腐蚀性能非常好,可做人造骨头。

三、金属之最

1、地壳中含量最高的金属元素是铝(O、Si、Al、Fe) 2、人体中含量最高的金属元素是钙。3、目前世界年产量最高的金属是铁。 4、导电、导热性最好的金属是银。

课题2 金属的化学性质

一、金属与氧气的反应

1、铝在空气中与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化,因此铝具有很好的抗腐蚀性能。4Al + 3O2 == 2Al2O3

2、铜在高温时能与氧气反应。2Cu + O △ 2 2CuO 3、“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应。

二、金属活动性顺序

1、置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。置换反应中有些元素的化合价改变。

2、(1)铁与盐酸反应:Fe+ 2HCl == FeCl2 (氯化亚铁)+ H2

铁与稀硫酸:Fe+ H2SO4 == FeSO4 (硫酸亚铁)+ H2↑ 现象:产生气泡,溶液由无色变为浅绿色。

锌和稀硫酸反应(实验室制氢气) Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

(2)铝丝浸入硫酸铜溶液中的现象:浸入溶液中的铝丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色。2Al+ 3CuSO4=== Al2(SO4)3+3Cu

(3)铁丝浸入硫酸铜溶液中的现象:浸入溶液中的铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色。Fe + CuSO4 == FeSO4 +Cu

(4)铜丝浸入硝酸银溶液中的现象:浸入溶液中的铜丝表面出现银白色物质,溶液由无色变为蓝色。Cu +2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag

3、常见金属在溶液中的活动性顺序

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金

4、金属活动性顺序的应用:越前越强;氢前换氢;金前换金。

(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的

活动性越强。(2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属

能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。(3)在金属活动性顺序里,

位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换

出来。 (注意:盐必须可溶;两种金属的活动性相差越远,越

容易反应——。)

课题3 金属资源的利用和保护 金、银等金属有单质形式存在,其余都以化合物形式存在。(单质:说明不活泼 化合物:说明很活泼) 一、铁的冶炼 1、原料:铁矿石、焦炭、石灰石 2、原理:在高温下利用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 一氧化碳还原氧化铁Fe2O3 (红色)+ 3CO 高温 2Fe (黑色)+ 3CO2

3、一氧化碳与氧化铁反应的现象:红色粉末变黑,澄清的

石灰水变浑浊。

4、实验注意事项:

(1)实验开始先通入一氧化碳再加热:目的是排尽管中空

气,防止加热时发生爆炸。(2)实验完毕后先撤去酒精灯,继续

通CO:目的是防止石灰水倒吸,炸裂玻璃管;防止铁在高温下被氧

化。(3)尾气(含有CO)的处理:点燃或用气球收集。

二、金属资源保护

1、金属的腐蚀和防护

(1)铁生锈的条件:铁与氧气、水发生化学反应。铁锈(主

要是Fe2O3.xH2O)很疏松,不能阻止里层的铁继续与氧气、水反应,

因此铁制品可以全部锈蚀。

(2)防止铁制品生锈的方法:保持铁制品表面的洁净、干

燥;在铁制品表面形成一层保护膜:如涂油、刷漆等。

2、金属资源保护的措施:(1)防止金属腐蚀 (2)回收利

用废旧金属 (3)合理有效地开采矿物 (4)寻找金属的代用品 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成

一、溶液

1、定义 :一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。

2、溶液由溶质和溶剂组成。被溶解的物质叫做溶质,能溶解其他物质的物质叫做溶剂。

3、最常用的溶剂是水。汽油、酒精也可以做溶剂 4、溶质可以是固体、液体或气体。两种液体互相溶解时,把量多的叫溶剂,量少的叫溶质。如果其中一种是水,把水叫做溶剂。

5、乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。如植物油分散到水中。

6、乳化:洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成细小

的液滴,随着水流走。

7、悬浊液:不溶性固体小颗粒溶于水形成的混合物。如面

粉溶于水。

8.去污原理:洗洁精—乳化;汽油—溶解;碱—反应。

二、溶解时的吸热或放热现象

(1)温度基本不变:氯化钠溶于水;(2)温度降低:硝酸铵溶于

水; (3)温度升高: 氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水。 三、关于溶液的易错点:

1. 溶液不一定是无色的。 2. 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 溶液体积≠溶质体积+溶剂体积 课题2 溶解度 一、饱和溶液和不饱和溶液 1、定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。 2、相互转化 不饱和溶液变饱和:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度(除熟石灰和气体)。 饱和溶液变不饱和:增加溶剂、升高温度(除熟石灰和气体)。 二、固体的溶解度 1、定义:溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量(单位:g)。 2、溶解度受温度影响:硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高;氯化钠的溶解度受温度影响小;熟石灰的溶解度随温度的升高而降低。

三、气体的溶解度随温度的升高而减小,随压强的增大而增

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九年级化学知识点(下册)

大。

课题3 溶质的质量分数

一、定义:溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。 二、公式:

1.溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量×100%

2.溶质质量=溶质质量分数×溶液质量 3.溶剂质量=溶液质量-溶质质量

三、配制溶质质量分数一定的溶液的步骤 计算、称量、溶解、装瓶; 计算、量取、稀释、装瓶

第十单元 酸和碱

课题1 常见的酸和碱

石蕊和酚酞叫做酸碱指示剂,简称指示剂。紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色,遇碱溶液变蓝色;无色酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。

一、常见的酸

1、盐酸(HCl)无色、有刺激性气味的液体,有挥发性。打开浓盐酸,瓶口有白雾。用于金属除锈,人的胃液里有盐酸,可以帮助消化。

2、硫酸(H2SO4)是无色、油状液体,不挥发。浓硫酸有吸水性,常做干燥剂(不能干燥氨气),用于金属除锈。

3、浓硫酸有强烈的腐蚀性。能夺取纸张、木材、皮肤、衣服里的水分,生成黑色的炭。

4、浓硫酸溶于水时放出大量的热。在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。切不可把水倒进浓硫酸里。否则会使硫酸液滴向四周飞溅。(酸入水)

5、浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

6、酸的化学性质 由于酸溶液中都有H+

,所以酸有相似的化学性质

(1)酸能与指示剂反应,使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色;(一家人不红脸)

(2)酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气;Fe+ 2HCl == FeCl2 (氯化亚铁)+ H2↑

(3)酸能与金属氧化物反应,生成盐和水 铁锈与盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O

铁锈与盐酸或稀硫酸反应的现象:铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色。

(4)酸能与碱反应,生成盐和水 NaOH + HCl == NaCl + H2O

(5)酸能与盐反应,生成新盐和新酸

Na2CO3 + 2HCl== 2NaCl + H2O + CO2↑ 二、常见的碱

1、氢氧化钠(NaOH) (1)、氢氧化钠俗名苛性钠、火碱或烧碱,有强烈的腐蚀性,如果沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

(2)、氢氧化钠是白色固体,易溶于水,放出大量热。有吸水性,在空气中易潮解,常做干燥剂。氢氧化钠可除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。

(3)氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而发生潮解(物理变化),还能和CO2反应生成碳酸钠(Na2CO3)而发生变质(化学变化),所以必须密封保存。氢氧化钠与二氧化碳反应 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O

2、氢氧化钙Ca(OH)2

(1)氢氧化钙俗名熟石灰、消石灰,是白色固体,微溶于水。氢氧化钙可做建筑材料、可以改良酸性土壤。氢氧化钙的水溶液俗称石灰水,可用来检验二氧化碳。(2)生石灰与水反应可制熟石灰,反应放出大量的热:

(6)CaO + H2O 酸能与盐反应,生成新盐和新酸 Ca(OH)2 生石灰可做干燥剂。

3、碱的化学性质:①碱溶液能与指示剂反应,使紫色石蕊变蓝色,使无色酚酞变红色。

②碱能与部分非金属氧化物反应,生成盐和水: 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O ③④碱能与酸反应,生成盐和水

碱能与盐反应,生成新盐和新碱: 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2 ↓+Na2SO4

课题2 中和反应

一、中和反应

1、由金属离子(或NH+4)和酸根离子构成的化合物叫做盐。2、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,属于复分解反应(互换了成分)。

氢氧化钠与盐酸的中和反应 NaOH + HCl == NaCl + H2O 氢氧化钠与硫酸的中和反应 2NaOH + H2SO4== Na2SO4+2H2O 二、中和反应在实际中的应用

在酸性土壤中加入熟石灰,以中和酸性;硫酸厂的污水中有硫酸,可以用熟石灰中和;胃酸过多,可服用含有碱性物质(如Al(OH)3)的药物;被蚊虫叮咬后(蚊虫能分泌蚁酸),可涂上含有碱性物质(如氨水NH3.H2O)的药水。

三、溶液酸碱度的表示法——pH 1、检验溶液的酸碱性,用酸碱指示剂。

2、表示溶液的酸碱度,用pH,pH的范围在0~14之间。酸性溶液的pH<7;碱性溶液的pH>7;中性溶液的pH=7。

3、测定pH最简便的方法是使用pH试纸。

4、测定pH的方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。即可得出溶液的pH。

5、农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长;因溶解有二氧化碳,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH< 5.6。

第十一单元 盐 化肥

课题1 生活中常见的盐

食盐的主要成分是NaCl,工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)有毒; 一、氯化钠:

1、用途:调味品;配置生理盐水;融雪剂;防腐剂;农业选种。

2、粗盐提纯的步骤:(1)溶解:用玻璃棒搅拌,加速溶解;(2)过滤:玻璃棒引流;(3)蒸发:用玻璃棒不断搅拌,以防液滴飞溅;待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。

二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙

1、用途:碳酸钙是重要的建筑材料,还用作补钙剂。碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,能治疗胃酸过多。

2、碳酸钠(Na2CO3,俗称纯碱、苏打);碳酸氢钠(NaHCO3,又叫小苏打);大理石或石灰石的主要成分是CaCO3。

盐的溶解性口诀:

钾钠铵硝溶水快,碱溶钾钠钡铵钙。

硫酸钡不微银钙,盐酸盐中银除外。碳酸盐仅溶钾钠铵。

复分解反应(AB + CD = AD +CB)

1、定义:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。复分解反应中各元素的化合价一定不变。内外合并,阴阳结合,里应外合价不变。

2、复分解反应发生的条件:两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或气体或水生成时,复分解反应才可以发生。盐和盐反应、盐和碱反应还要求反应物都可溶。

课题2 化学肥料

一、化肥简介

1、氮肥(含N) (1)、作用:促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿——促苗。(缺乏,则会叶片发黄)(2)、常用氮肥:尿素、氨水、铵盐、硝酸盐等含氮化合物。(3)铵态氮肥防晒防潮,且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石灰等)混施。

2、磷肥(含P) (1)、作用:促进作物根系发达,穗粒增多,饱满——催果。(缺乏,则会生长迟缓、产量降低、根系不发达) (2)、常用磷肥:磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等含磷物质。

3、钾肥(含K) (1)、作用:促进作物生长健壮、茎秆粗

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九年级化学知识点(下册)

硬,抗病虫害、抗倒伏——壮秆。(缺乏,则会叶片发黄,植株矮小,易倒)(2)、常用钾肥:硫酸钾(长期使用会使土壤酸化、板结);氯化钾;草木灰(碳酸钾)等。

4.复合肥料

同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥叫复合肥料,硝酸钾(KNO3)等。复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,有效成分高。另NH4H2PO4、(NH4)2HPO4不能与碱性物质混合使用。

二、化肥的简易鉴别

1、铵盐能与碱反应,放出氨气。据此可以检验铵态氮肥,同时注意这类氮肥不能与碱性物质混合。

2、区分常见化肥的方法

氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉状 加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 加熟石灰 放出具有刺激无具有刺激性无具有刺激性气(碱) 性气味的氨气气味的氨气放味的氨气放出 (除尿素外) 出

第十二单元 化学与生活

课题1 人类重要的营养物质

食物的成分中有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,称为营养素。

一、蛋白质(C、H、O、N):瘦肉、鱼、鸡蛋、牛奶、豆类等含有丰富的蛋白质。有些物质如甲醛等会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质的结构,使其变质。

二、糖类(C、H、O):是主要的供能物质。淀粉属于糖类,稻、麦、马铃薯等富含淀粉。蔗糖存在于甘蔗、甜菜中,白糖、冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖。

三、油脂(C、H、O):在常温下,植物油脂呈液态,称为油;动物油脂呈固态,称为脂肪,二者合称油脂。油脂是重要的供能物质。

四、维生素(C、H、O):调节新陈代谢,预防疾病,维持身体健康。缺乏维生素A,会引起夜盲症;缺乏维生素C,会引起坏血病。水果、蔬菜富含维生素。

课题2 化学元素与人体健康

一、常量元素:

在人体中含量超过0.01%的元素,称为常量元素。如氧、碳、氢、氮、钙等。青少年缺钙会得佝偻病,老年人缺钙会发生骨质疏松。

二、微量元素:在人体中含量小于0.01%的元素,称为微量元素。

1、必需微量元素:如铁、锌、硒、碘、氟等。缺铁会引起贫血:缺锌会引起食欲不振,发育不良;缺硒会引起癌症;缺碘会引起甲状腺肿大;缺氟易产生龋齿。摄入过多或过少均不利于人体健康。

课题3 有机合成材料

1.有机物:含碳的化合物,除CO、CO2、碳酸盐外。最简单的有机物:甲烷CH4。

2.天然有机物:棉花、羊毛、天然橡胶等。

3.合成材料:化学纤维、塑料、合成橡胶(均为混合物) 4.检验合成材料与天然材料 材料 方法 现象 羊毛 灼烧 有烧焦羽毛的气味 棉纤维 烧热后成一团灰烬 化学纤维 燃烧时熔化作一团,有刺激性气味

专题一、物质的推断

一、物质推断题的一般方法

1.找准题眼:题眼可能是物质的颜色、用途、特征、物质之最、特殊组成、反应特征等;

2.顺藤摸瓜:根据已知的题眼进行顺推或逆推; 3.自我验证:将推出来的答案放回原题进行验证。 二、物质推断的基础知识储备 (一)物质的颜色 1.溶液中离子的颜色:

Cu2+:蓝色;Fe2+浅绿色;Fe3+棕黄色;MnO4-紫红色 (无色溶液中一定不含有色离子) 2.物质的颜色

黑色:CuO、铁粉、炭粉、石墨、FeO、Fe3O4、HgS、MnO2 绿色:CuCl2溶液、Cu2(OH)2CO3、Cl2(黄绿)、氯水(浅黄绿) 红色:Cu、红磷、Fe2O3; 紫黑色:KMnO4 白色:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水硫酸铜、铁片、镁条 3.沉淀颜色:

蓝色:Cu(OH)2;红褐色:Fe(OH)3

其余沉淀大都是白色,不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl 溶于酸的白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2 4.有毒:

气体:CO、SO2; 液体:CH3OH

固体:NaNO2、CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色波尔多液)

(二)物质的用途

1.食品干燥剂:生石灰 2.双吸剂:铁粉

3. 最清洁的燃料:氢气 4.人工降雨:干冰 5.温室气体:二氧化碳 6.补钙剂:碳酸钙

7.用于建筑材料:大理石、熟石灰 8.改良酸性土壤:熟石灰 9.胃液的主要成分:盐酸 10.铅酸电池中的酸:硫酸 11. 除锈:稀盐酸、稀硫酸

12.调味品、生理盐水、除雪剂:氯化钠

13.治疗胃酸过多、发酵粉主要成分:小苏打 (三)特征

1.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是________。

2.能使黑色CuO变红(或使红色Fe2O3变黑)的气体是________或________,固体是________。

3.能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,能使带火星的木条复燃或使燃着的木条燃烧更旺的是________;能使燃着的木条熄灭的是CO2或N2。

4.在O2中燃烧:火星四射的物质是________,产生大量白烟的是________,产生刺激性气味的气体且有蓝紫色火焰的是________。 5.在空气中燃烧生成二氧化碳和水的是有机物,如CH4、C2H5OH等。 6.白色沉淀溶于酸而且产生气泡的是________________

(四)物质之最

1.地壳中含量最多的元素是_____,含量最多的金属元素是_____。 2.人体中含量最多的元素是____ _,含量最多的金属元素是_____。 3.空气中含量最多的元素是___ _____。 4.相对分子质量最小、密度也最小、未来最理想的燃料是________。 5.自然界中硬度最大的物质是________。 6.空气中含量最多的气体是________。 7.相对分子质量最小的氧化物是________。 8.人体中含量最多的物质是________。

9.产量最高的金属是________,使用最广的金属是________。 10.最常用的溶剂是________。

11.形成化合物最多的元素是 。 12.硬度最大的金属 。 (五)俗名

1.石灰石、大理石(主要成分为碳酸钙CaCO3) 2.胆矾、蓝矾(五水硫酸铜CuSO4.5H2O) 3.双氧水(过氧化氢 H2O2) 4.明矾(十二水硫酸铝钾KAl(SO4)3·12H2O) 5.干冰(二氧化碳CO2) 6.熟石灰、消石灰(氢氧化钙Ca(OH)2 ) 7.生石灰(氧化钙CaO) 8.葡萄糖(C6H12O6)

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人教版九年级下册化学知识点总结

九年级化学知识点(下册)第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、几种重要的金属第八单元1、金属材料包括纯金属和它们的合金。2、金属的特性:大多数金属是银白色,铜是紫红色,金是黄色:在常温下,大多数金属是固体,汞是液体。3、金属的共性:有光泽,有导电性和导热性,有延展
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