www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 第3章 幼儿感知觉的发展
一、选择题
1．3岁儿童（ ）。 A．能辨别以别人为基准的左右 B．能辨别以自身为中心的左右 C．能辨别前后 D．能辨别上下 【答案】D
【解析】相关研究表明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右；3岁儿童仅能够辨别上下；4岁儿童开始能辨别前后方位；5岁后能以自身为中心辨别左右方位；7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。
2．新生儿爱听（ ）。 A．低音调的声音 B．高音调的声音 C．强烈的声音 D．中音调的声音 【答案】B
【解析】儿童出生以后，听觉系统已经起作用。新生儿对不同的声调，声音的纯度、强度、持续时间等都有不同的反应。新生儿爱听高音调的声音。母亲在对新生儿说话时，总是提高音调，这很可能是母亲适应孩子听觉偏好的表现。
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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 3．几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色？（ ） A．4岁 B．3岁 C．5岁 D．3.5岁 【答案】C
【解析】研究表明，3岁儿童还不能很好地区别各种颜色的色调以及颜色的明度和饱和度。从4岁开始，区别各种色调细微差别的能力才逐渐发展。5岁儿童不仅注意到色调，而且注意到颜色的明度和饱和度。6～7岁区别色调的明度和饱和度细微差别的能力有进一步提高。
4．下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（ ）。 A．长方形 B．三角形 C．梯形 D．半圆形 【答案】D
【解析】很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明，幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形—菱形。
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www.100xuexi.com A．触摸觉与视觉
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 5．儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。
B．知觉发生和视觉、听觉 C．口腔触觉和视觉 D．动觉和机体觉 【答案】B
【解析】儿童最初对外界的认知活动，突出表现在感觉的发生和视觉、听觉的集中上。
6．（ ）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
A．手的无意抚摸 B．手的抓握反射 C．手脚并用爬行 D．眼手协调动作的出现 【答案】D
【解析】手眼协调动作的发生对儿童心理发展有重要意义。它是用手的动作去有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽，是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。
7．眼手（视触）协调的出现的主要标志是（ ）。 A．抓握反射 B．伸手能够抓到东西 C．手的无意性抚摸
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www.100xuexi.com D．无意的触觉活动 【答案】B
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】手眼协调动作，是指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和眼球运动——视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。4～5个月以后，手眼协调动作就出现了，以儿童伸手能够抓到东西为主要标志。
8．下列说法错误的是（ ）。
A．一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志 B．人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射 C．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射 D．新生儿的习惯化是不学而能的 【答案】C
【解析】最初人工条件反射的建立早于自然条件反射。
9．手眼协调动作发生于（ ）。 A．2～3个月 B．3～4个月 C．4～5个月 D．5～6个月 【答案】C
10．下列说法正确的是（ ）。
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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来 D．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物 【答案】C
【解析】婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。6岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计，同时儿童也能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对事件的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
11．让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（ ）。 A．距离知觉发展不完善 B．观察的持续性不够 C．形状知觉发展不完善 D．视力较弱 【答案】A
【解析】3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。这年龄的孩子在走路时，让他跨过前面一条线，他往往踏在线上了，因为他把握不住其距离。
12．幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是（ ）时。 A．4岁 B．5岁 C．6岁
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湖南省教师招聘考试《幼儿园教育理论基础知识》-章节题库(幼儿心理学)-第3章 幼儿感知觉的发展【圣才
