得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载，大家可自取。
成都信息工程大学计算机科学与技术的初试科目为：(101)思想政治理论 (201)英语一 (601)高等数学 (807)程序综合设计
(807)程序综合设计 参考书为：
《C语言程序设计》 第三版 谭浩强 清华大学出版社 (807)程序综合设计2016年真题
一、单项选择题: 1~10 小题，每小题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 请在答题纸上填写正确的字母。
1．下面不正确的字符串常量是
A. 'abc' B. \ C. \” D.”” 2.判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是 A. 'A'<=ch<= Z' B. (ch>= 'A')& (ch<= 'Z) C. (ch>='A) && (ch <= 'Z) D. (A' <= ch) AND (Z' >= ch) 3．若有说明: inta[ ]3}-={,2,4,5,6};， 则a数组第一 维的大小是 A.2 B.3 C.4 D.无确定值 4．下列可作为C语言赋值语句的是
A. x=3,y=5; B. a=b=6 C. i--; D. y= int(x); 5．C语言中，while和do-while循环的主要区别是 A. do-while的循环体至少无条件执行一次
B. while 的循环控制条件比do-while的循环控制条件更严格 C. do-while 允许从外部转到循环体内 D. do-while 的循环体不能是复合语句
6．若有语句:inta[5],*p=a;，则对a数组元素首地址的正确引用是 A. &p+5 B. **a+1 C. &*a+3 D. *(a+0) 7.若有语句: int *pl,m; ，以下为正确赋值语句的选项是 A. p1= m; B.pl=&m; C.pl=*m; D. pl = &*m; 8.说明一个结构体变量时，系统分配给它的内存是
A.各成员所需内存量的总和 B.结构中第-一个成员所需内存量
C.成员中占内存最大者所需的容量 D.结构中最后一个成员所需内存量 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？
做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。
此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。
对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。
翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。
新题型的套路大家还是多做题吧。
完型填空：完型填空是一个很鸡肋的题型，其实不用太刻意的去训练，前面的基础打好了，
这部分应该不会有太大问题，基础实在有些差的同学，可以听听木糖英语的网课，然后多练练木糖的真题差不多就OK了。翻译词汇过关，阅读理解基础打好，文章认真翻译拆解了，翻译基本上也没啥大问题了。
再者就是作文的复习，主要是要进行材料的积累和写作方法的掌握，另外还要对范文进行理解。经常很多人会说作文多背背模板，记点金句就行了，其实，英语作文和汉语作文都是需要通过写来训练提高的。可以适当买两本作文书，学习一些写作方法，然后反复练习。在训练中，会慢慢形成自己的一套写作方法。另外，买本英语字帖，练练衡水体，一个干净整洁的卷面加上漂亮的书写，是一个特别加分的小技巧。
考研英语写作，我还是建议大家平时多注意积累一些常考话题的素材，总结出有自己特色的作文模板。作文的话常围绕永恒哲理类、品格修养类、社会热点类、网络科技类、家庭关系类、成长教育类、文化交流类、环保旅游类等角度出题，如果大家平时有意识地积累一些相关的经典段落、句子等素材，真正上考场的时候也不至于无话可写。
(807)程序综合设计专业课复习
刚开始复习专业课的时候，先粗略过课本的时候先看目录，对整书的排版和结构有一个大体的了解，例如谭浩强老师的《C语言程序设计》，这里面对许多零散知识讲解的十分详细例如树的性质、表示、存储结构、遍历、与二叉树的相互转化、二叉排序树等知识。看课本的时候不需要用笔记本做笔记，用笔记本做出来的笔记也是抄书，可以在书上标记和勾画，辅助理解。尽量在相同的时间里过相同的章节，例如一天看一章的内容，不要多看，也不要少看，就看一章，这样的目的是为了让你当天清楚你所看的所有的内容都属于这一章节的东西，帮助大脑归纳记忆和总结。专业课模拟题是一定要做的，研教新版的专业课习题里面涵盖了大纲中所有考察部分。里面还有很多往年的原题，及经典题型，并且还配有答案，所以基础薄弱的同学
建议多看看这题集巩固基础。随书还附赠精缩版小册子方便携带，还有串记手册、习题册，使用比较方便答题和记忆效果好。
通常，这门课的零碎知识点也非常多，例如执行顺序也十分繁琐，分为顺序语句、选择语句、循环语句、goto语句等，循环语句又分为for语句、while语句、do...while语句，这些执行顺序非常容易弄错，而是用图片进行复习，则十分高效而且迅速，例如下图的do...while语句执行顺序图，看起来就十分清晰明了，复习其他只是也可以通过图片的形式来进行学习。
第一遍细过专业课书的时候，可以在笔记本上做笔记，但是用笔记本有一个前提就是正在学习某一章某一节内容的时候不需要用，等你把一章内容学完了，再系统在笔记本上做这一整章的内容知识，包括理论和概念，需要做横向笔记，横向笔记就是以框架的形式来做，最好一个章节一张笔记，你可以买一本大一点的横向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。
过完一遍专业课书之后，这个时候做的知识点框架与之前不同的是，前面是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，让自己脑海中能有一个立体的框架。在这个阶段也可以做一些模拟题了，一些经典的
新版成都信息工程大学计算机科学与技术考研经验考研参考书考研真题 - 图文
