2019年福建省泉州市永春县华侨中学自主招生选拔化学试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共30分)
1.(3分)2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是( ) A.利用风力发电 C.节约用水用电
B.增加绿化面积 D.直接排放废气
2.(3分)一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( ) A.减少药品 C.移动游码
B.向右盘中加砝码 D.调节天平的平衡螺母
3.(3分)氯气和氧气都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应.已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,据次此可推知,Cl2和CH4充分反应后的生成物是( ) A.C和HCl
B.CH4和Cl2
C.CH2Cl2和H2
D.CCl4和HCl
4.(3分)类推的思维方法在化学学习中应用广泛.例如:水(H2O)→过氧化氢(H2O2);氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2).由此可推断过氧化钡的化学式为( ) A.Ba2O
B.BaO2
C.Ba2O2
D.BaO3
5.(3分)阳离子R2+中含有18个电子,R的相对原子质量为40,则一个R原子中所含中子数为( ) A.40
B.22
C.20
D.18
6.(3分)如图所示,分液漏斗内盛有液体X,广口瓶内放有固体Y,若使图中小气球鼓起,则液体X和固体Y不可能是( )
A.X是水,Y是氧化钙
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B.X是稀盐酸,Y是铁粉 C.X是水,Y是硝酸铵 D.X是水,Y是氢氧化钠固体
7.(3分)在反应2A+B═3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20gA与一定量B恰好完全反应,生成5gD,则在此反应中B和C的质量比为( ) A.4:19
B.3:5
C.1:3
D.2:17
8.(3分)一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
纯净物 反应前质量/g 反应后质量/g 乙醇 2.3 0 氧气 4 0 二氧化碳 0 2.2 水 0 2.7 X 0 待测 下列说法正确的是( ) A.反应后X的质量为1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素 C.X中一定含有碳元素和氢元素 D.X中两种元素的质量比是1:1
9.(3分)在已调平的天平两端各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各注入质量相等、溶质质量分数也相等的足量稀硫酸.在左边烧杯中投入一定质量的金属X粉末,同时在右边烧杯中投入与X等质量的金属Y粉末.观察到天平的指针先偏向左边,当两种金属完全溶解后,天平的指针偏向右边.则X、Y是下表组合中的( ) X Y A.A
A Mg Fe B Zn Mg C Zn Fe D Fe Zn C.C
D.D
B.B
10.(3分)往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是( )
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A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+ B.bc段(不含两端点)析出的金属是Fe
C.ab段(不含两端点)对应溶液中只含有的金属离子为Zn2+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,m1<m2
二、非选择题(共70分)
11.(9分)如图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团 (填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是
。
(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置 (填高、低、不变),写出瓶中反应的化学方程式 ,反应类型属于 。
12.(6分)载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。 资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图中最合理的是 (填序号)。
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(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为 。
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使 (填化学式)再生。
13.(14分)水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。
(1)如图1三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是 (填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是 。
(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是: 。
(3)如图2为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,改变温度不考虑溶剂变化:
①在t1℃时,三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t3℃,三种物质的溶液中溶质质量分数的大小顺序为 。
②在t3℃时,甲、乙、丙三种物质分别在100g的水中配成饱和溶液,从t3℃降温到t1℃时,析出固体的质量大小关系为 。
③t3℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液质量比为 。
(4)水是重要的溶剂,用10%氯化钠溶液配制2%的氯化钠溶液500g,不需要使用的仪器是 。(填写字母代号)
A.酒精灯B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒 E.托盘天平
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14.(8分)化学活动课上,老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术,把脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴加了几滴水,脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知,过氧化钠和水反应的产物只有两种,都是初中化学常见物质,根据所学化学知识回答: (1)从燃烧的条件分析可知,过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持物质燃烧的 ,反应 (填“吸收”或“放出”)大量的热。 (2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。 (3)过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
(4)老师又设计了如图所示的实验,甲烧杯中有高低不同两支燃烧的蜡烛,向甲中加入适量碳酸钠和盐酸,在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方,请你帮忙分析两实验的现象有何区别: 。
15.(14分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方,把改正的结果填在下列横线上:① ;② 。 上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(2)实验室常选用C和E装置制取氧气,还可制取的气体是 (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式 ;检验该气体在E装置中是否收集满方法是 。
(3)装置B、C都可以用来制取(2)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
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