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“我的专业我来说”课件创作大赛策划书
一．活动背景
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班级风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对班集体及各成员的重大影响，所以我们应加大对班级学风的建设。而且我们院五个专业各有特色，所以我们更应该加强学风建设，凸显各个专业的特色。 为此我们学院决定从学习、生活、思想各方面入手，加强各个专业各个班的学风建设，努力强化本院各个班的学习氛围，以下就是院这次的学风建设活动之-——“我的专业我来说”课件创作大赛的具体策划书。 二、活动目的
1、加强我院的学风建设和学习风气，增加同学们学习的兴趣。总结
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前两个多月学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
2、使各个班的班委及同学们明确自己的职责，促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀集体，优秀班级而努力奋斗。
3、通过对学风建设的更深入的了解和进一步学习，培养每个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在各班和全院学生中营造良好的学风建设氛围，加大我们院在在学校的影响力，为院学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
4、为进一步提高我院师生的基本素质技能，巩固学生的专业素养，特提供此平台，借以增强学生未来的就业信心，借以比赛来促进学生日常基本素质技能的练习，并丰富学生的课余生活，创设浓厚校园育人气氛，增进学生间的交往与交流。 三、活动主题 “我的专业我来说”
四、活动组织机构和比赛评委会 1、组织机构
主办单位：理学院院学生会，分团委 承办单位：理学院院学生会学习部
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负责人： 郑菱芝，吕琴霞，王季光 2、评委会名单 评委会名单：
嘉宾名单：各年段辅导员及其他领导 五、活动时间和项目安排
1、项目名称：“我的专业我来说”课件制作大赛 2、参赛对象：理学院全体在校学生 3、活动时间：12月中旬 4、参赛方式：1——3人一组
5、参赛要求：参赛选手（个人或团队）选择本专业课程（学生也可选择与本专业相关的基础课程）中的某一个知识点或自己对专业的了解和看法，准备讲义内容，制作成PPT课件，并在决赛阶段通过投影设备进行演示及说课（陈述）。 六、报名方式
1、规定时间内把个人信息发送到学习部副部的邮箱报名或打电话报名
2、以班级统计的形式报名，由班长统计各班的参赛人员名单，统一上交
注意：必须标明邮件主题.
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报名信息必须是:姓名+班级+学号+联系方式
作品收集：在规定时间内发送到指定邮箱，或先由班长收集再统一交给相关人员
联系方式：吕琴霞 641904937@qq.com 18720083558 王季光 1123207789@qq.com 18779196365 七、活动流程
1、宣传：以宣传单的形式进行宣传、向各班发放通知，各班班委也帮忙通知宣传。
2、12月3日到15日进行报名,同时让他们开始着手准备作品，17日通知参赛者正式开始准备作品
3、在12月底通知参赛者上交参赛作品，把各自的作品发到相关负责人的邮箱里，或由班长统一上交，须注明班级，学好，专业，作品名称。
4、初赛：评委团进行第一次筛选，选出一部分作品
5、决赛：在软件楼，比赛同时参赛者要进行作品的解说，伴随整场比赛（若有事不能到要及时告诉相关工作人员）
6、按顺序播放作品，老师进行点评（评选出24名优秀制作者） 7、产生本届课件制作大赛的一、二、三等奖并颁发奖状 8、公布获奖名单，并在规定的时间内进行展览获奖作品
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9、在后期做好得奖人员的通知工作 八、作品要求
1、作品必须认真完成，必须自己创作，允许上网查找相关资料借鉴，但不可抄袭，如被发现，取消比赛资格。
2、作品应切合实际，可以以PPT或Flash的形式制作，作品必须健康、积极向上，突出各自专业的特色，有一定的教育意义和观赏性，允许用自己生活中所拍摄的照片插入其中。
3、作品尽量附带说明文档，要求简要说明课件层次结构、内容分布、主题等。
4、参赛ppt必须在20张以上，首页设为作者简介、课程介绍、制作目的；时间控制在15分钟以内。
5、强调参赛者必须在指定时间内报名上交作品。 九、奖项设置（奖品：奖状）
一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各6名 十、平分标准
1、 教学定位：教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重点，难点问题。（15分）
2、 内容：取材适宜，内容科学，正确，规范，突出专业的的特色（25分）
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学风建设活动策划书
