顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 ××××× ××××× ××××× ××××× 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 10 中 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 23、分组比赛。 －3 1、教师总结本次课的情况。 1、认真听讲情绪饱满。 1 2 小 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 小红旗六面 教 学 回 顾 学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。 五五年年级级体体育育课课教教案案
第第44课课时时
内容 1、 基本体操：广播体操（5－7）节； 2、 游戏：报数比赛 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动四列横队，体操队型 教师活动 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 作和要求。 4、 动作一致，2 4、 师生一同练习。 精神饱满。 1 基 本 部 分 二、第八套广播 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法 中 体操（5－8）节： 第五节，全身运动； 第六节，跳跃运动； 第七节，整理运动， 同上 2、 学生练习。 3、 分组练习。 34、 动作一致，－18 精神饱满。 4
顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动场 地 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 1 中 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 一、放松； 结 二、小结； 束 三、下课 部 分 录音机一台 散点 同上 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 2－0 3 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 预 计 上课积极，能很好的理解教师的意图小组交流活跃，课堂效果很好。 计
五五年年级级体体育育课课教教案案
第第55课课时时
1、 基本体操：广播体操（1－8）节； 内容 2、 游戏：春种秋收 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 四列横队，体操队型 作和要求。 4、 动作一致，2 4、 师生一同练习。 精神饱满。 1 1、教师讲解动作要求和方法。 2、教师做完整的正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法学生练习。 2、分组练习。 3、动作一致，精神饱满。 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1－8）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 同上 3 中 － 4 18
顺序 教学内容 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 小沙包—20个 四个标志物 教 学 回 顾 相互学习 相互讨论，学生学习和活动的热情高涨。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 次课的情况。 绪饱满。 散点 1、教师总结本1、认真听讲情 场 地 同上 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、学生认真听游戏的方学生活动 数 时 强 1 中 法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 2－0 3
五年级体育教案 - 下册全集
