教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟 C卷
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 填空题。 (共4题；共8分)
1. （1分）虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。
2. （3分）1656年，如图所示的________产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以________发现的________的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
3. （3分）拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的________这样的摆中，细绳充当________，重物充当________
4. （1分）同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。
二、 判断题。 (共6题；共12分)
5. （2分）同一个摆，摆长越长，摆动越快。 6. （2分）机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。
7. （2分）在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
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8. （2分）我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。 9. （2分）我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。 10. （2分）机械摆钟受天气和温度的影响。
三、 选择题。 (共9题；共23分)
11. （2分）人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（ ）。 A . 日晷-水钟-摆钟 B . 摆钟-日晷-水钟 C . 水钟-摆钟-日晷
12. （2分）在观察摆的活动中，我们发现（ ）。 A . 摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小 B . 摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小 C . 摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变 D . 摆动的幅度保持不变，摆动的速度也保持不变
13. （2分）我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动（ ）。
A . 90次 B . 120次 C . 150次 D . 180次
14. （2分）计时工具（ ）的提高要靠技术、材料等的改进。 A . 美观性
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B . 准确性 C . 实用性 D . 时尚性
15. （2分）观察摆在摆动的过程中，下列（ ）现象不可能观察到。 A . 摆动的方向可能会慢慢偏转 B . 摆动的速度越来越慢
C . 摆锤每次晃到左边和右边的高度不同
16. （2分）现代钟表的原动力是机械力和（ ）力两种。 A . 重 B . 水 C . 电 17. （5分）连线题。
将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
18. （1分）做一个摆，观察摆动过程中有哪些现象发生?________ ①摆动的方向会慢慢偏转 ②摆线越来越长了
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教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟 C卷
