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最新学雷锋先进教师个人事迹材料3篇

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学雷锋先进教师个人事迹材料3篇

学雷锋先进教师个人事迹材料篇1

段老师老师参加工作以来,始终坚持以雷锋为榜样,忠党爱国,忠诚于党和国家的教育事业,她一直以教师道德行为规范为准则,爱岗敬业,努力钻研,勤勤恳恳,任劳任怨,热爱学生,对学生付出自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心。

至今,她任教33余年,在教学工作中,针对学生的实际情况,因人施教,因材施教,特别注重有重点、有导向、有效率地讲解知识,注重发挥学生的主体作用,努力教给学生学习的方法,大胆创新,勇于实践。积极开展赏识教育,增强学生的信心,激发其学习兴趣,形成良性循环。33年中,他所教的学生成绩、能力、才艺等各方面都得到了良好的发展,受到家长的好评。

段老师担任班主任工作30年,热爱本职工作,爱生如子。今年她担任三地沟门小学六年级班主任,本班学生情况很特殊,单亲、留守儿童、病、惨情况严重。 百分之三十的学生是单亲,百分之四十的学生是留守儿童,百分之二

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十的学生身体欠佳或残疾。对于这些学生段老师都给予深厚的爱,学生中午吃不上饭,段老师中午长期在学校义务给学生做饭、蒸饭,有时做饭的材料个人花钱购买。学生缺少衣服段老师经常节衣缩食,给学生购买衣服,有时学生家长因事不在家没人照顾,段老师便把学生带回家,辅导学习管吃管住。假日为差生辅导功课,不但不收任何费用还给学生做可口饭菜,给学生改善生活。

段老师,不但关心爱护自己学生,还关心爱护其他学生,因为中午不回家,中午全校学生那个有困难都找段老师解决,没钱买饭,没开水泡方便面,打不开饮料瓶子,磕着碰着了,生病了都找段老师,段老师都一视同仁的帮助孩子解决问题。每天学生都吃完了,段老师才吃饭。

段老师常说:“我喜欢孩子,自己家就一个,所以把所有的孩子都当做自己家的孩子疼,孩子都贴乎你、亲近你,围着你,这多快乐!”她把奉献、给予作为快乐,这正是雷锋精神的具体体现啊。

段老师学雷锋不仅是在单位,在社会中野处处自觉地向雷锋学习,每当看到别人有困难时都主动去帮助,每当看到街上有乞讨的人,她都上前给些钱,别人告诉她说;“那是骗子,别给他们钱。”她总是说:“那么大年纪了,没困难谁愿意跪在这里。”看到老年人拿东西多走路艰难,主动去帮助。公交车上主动给老人小孩孕妇让座,并且帮助老人

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拿东西,这些事

虽然很小,但却能看出雷锋精神已经植根于她的心中。

一次,她步行去公交车站走在祥源小区前面的大桥时,一个高中生骑着自行车飞奔,不小心从背后把段老师撞倒了,高中生一害怕,下不来车子了,歪歪斜斜在车流中摇摆着前行,段老师看高中生这样很危险,还没从地上起来就朝学生大声喊:“孩子,慢点骑,别害怕,阿姨没事!”段老师就是这样时时处处践行着雷锋精神。

去年十月,段老师为本班换脑膜瘤的学生康海臣捐款并倡导全班全校学生为康海臣捐款,还动员社会各界为康海臣捐款七千多元。哪个学生有困难段老师都会伸出热情之手,段老师说:“看到孩子有困难不帮他们睡不着觉。”一年级学生李佳林老家是安纯沟门二道河子,爸爸瘫痪,妈妈早出晚归在瓜园肉联厂打工,无人接送,没人做饭,段老师把孩子带回家,同吃同住,同上学,并且早晚给孩子辅导功课,,直到半年后孩子妈妈在学校附近租了房子。安乐学生张可是个智障的孩子,妈妈在孩子7个月时去世了,父亲经常外出打工,由70多岁的奶奶照顾,孩子的衣服又脏又破,散发着难闻的气味儿,学生都不愿意和她同桌。段老师经常给她洗衣服,还给她买一些换洗

衣服。还经常给她化化妆,把她打扮的漂漂亮亮的,

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让孩子自己高兴,叶让同学亲近她,和她一起玩,使她快乐起来。

段老师任教三十余年为学生花费的钱不计其数,段老师常说:“给予也是一种快乐!”这不正是雷锋精神的真正内涵吗?

发自内心的自觉地奉献、给予、助人,并把它作为快乐,这就是雷锋精神的真谛!段老师在平凡的岗位中默默的践行着雷锋精神,不图名不图利,几十年如一日,这就是真正的雷锋式的典范。

学雷锋先进教师个人事迹材料篇2

朝东教授是桂林医学院基础学院原组胚教研室主任兼电子显微镜室主任。从教四十多年来,他严格要求自己,忠诚党的教育事业,以惊人的毅力,长期带病坚持工作。在1993年3月、1994年11月和1996年6月三次肝癌切除术后,顽强地与病魔作斗争,把自己的全部精力投入到教学、科研和“教书育人”工作之中。xx年元月退休以后,他还一如既往积极承担并出色完成教研室分配的各种教学任务,先后承担了01、02、03医本、专升本、检本等等专业组织学与胚胎学、组胚培养基本知识与技术、实验胚胎学基本知识与技术教学授课任务;完成这些年级总共1000多份论文作业的批改;并为新来的教师开设《组织培养基本知识与技术》、《生物摄影技术及其应用》、《超微结构基本知识与技术》等

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课程;与此同时他还协助教研室完成《组胚教学网页》《组织学与胚胎学讲授提纲与考试大纲》、《专升本胚胎学教学大纲》、《口腔组织学教学大纲》等的修订工作。由于他的出色成绩,曾先后十多次被评为学院、XX市、区高校、自治区优秀共产党员,1995年5月被评为全国优秀教师,1996年被评为自治区先进工作者(区劳模),1997年被评为XX市“十佳师德标兵”。广大师生员工都说:罗朝东教授是我们身边的焦裕禄、孔繁森、许振超,是知识分子的优秀人才,是共产党员先进性的典型代表,是我们学习的光辉榜样。

1964年9月,罗朝东同志从广西医学院分配到学院工作,四十多年来,他忠心耿耿,兢兢业业,一心扑在党的教育事业上,象红烛一样默默燃烧着自己。他说:“我曾有过当外科大夫的极好机会,但我想到,是组织送我上了大学,是国家培养了我,现在祖国的基础医学教育事业需要我,我要为党的教育事业多做贡献”,他毅然选择了许多人都不愿做的人体解剖工作,在工作中,他克服药物过敏、双手溃烂等困难,一干就是十七年。

由于工作需要,1981年组织调他到组胚教研室工作。为了提高教学质量,培养合格人才,他阅读了大量的中外医学资料,编写了xx多张教学、科研卡片,及时把最新医学知识和信息传授给学生。他治学严谨,一丝不苟,对自己对其他教师都是高标准、严要求。在教学管理上,他有一套独

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