期中测试卷
（满分：100分 限时：90分钟 得分： ）
一、积累与运用（22分）
1.选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）（2分） A.昼夜（zhòu） 硕果（shuò） 殷红（yīn）粗拙（zhuō） ．．．． B.选聘（pìn） 调羹（gēng） 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） ．．．． C.浊流（zhuó） 哺育（pǔ） 祈祷（dǎo）晌午（xiǎng） ．．．． D.污秽（suì） 婉转（zhuǎn）憎恶（è） 诘问（jié） ．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.马革裹尸 可歌可泣 仰之弥高 锋芒毕露 B.警报迭起 鞠躬尽瘁 当之无愧 深恶痛绝 C.目不窥园 心不在焉 家喻户晓 徽不足道 D.慷慨淋漓 鲜为人知 致死不懈 大庭广众 3.下列各句中加点的成使用恰当的一项是 （ ）（2分） A.阳春三月，置身于美轮美奂的西湖春景中，来自五湖四海的中外游客都情不自禁地陶醉．．．．了。
B.近来来相继发生的“染色馒头”、“瘦肉精”、“地沟油”、“毒奶粉”等耸人听闻的食品安．．．．全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。 C.贪欲是导致某些高官犯罪的首要罪魁祸首。 ．．．．
D.虽说鼓励消费，扩大内需是当务之急，但是我们鼓励的是健康消费，而绝不是浪费性消．．．．费。
4.古诗文填空。（7分）
（1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》） （2） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （3）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （4）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）士别三日， ，大兄何见事之晚乎。（《孙权劝学》） （6）雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， ？（《木兰诗》） 5.名著阅读。（4分）
讲述旧北京人力车夫的辛酸故事的一书是《骆驼祥子》，书中的主要人物是车夫 ，他一生的梦想是买一辆属于自己的车，后来经历了三起三落，第一次， ；第二次 ；第三次 最终对生活失去了信心，自暴自弃，堕落沉沦。 6.综合性学习目。（5分） 今年十月一日，是我们伟大的祖国建国68周年纪念日，学校准备开展一系列庆祝活动。 （1）请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。（2分） （2）请你设计三项与语文学习相关的庆祝活动。（3分） 活动一： 活动二： 活动三： 二、阅读品悟（38分） （（一）阅读《卖油翁》，完成题目。（9分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 7.解释下列加点词。（2分） （1）释担而立 （ ） ． （2）徐以杓酌油沥之 （ ） ． （3）四闼霞敞 （ ） ． （4）驴不胜怒，蹄之 （ ） ．
8.下列每组中加点字用法不同的一项是（ ）（2分） A.康肃笑而遣之/ 释担而立 B.见其发矢十中八九/ 未有其比 ．．． C.以钱覆其口/ 以杓酌油沥之 D.稍出近之/ 放之山下 ．．．．
9.翻译句子。（3分）
（1）然往来视之，觉无异能者。
_______________________________________________________________________________ （2）稍近益狎，荡倚冲冒。
_______________________________________________________________________________ （3）我亦无他，惟手熟尔。
_______________________________________________________________________________ 10.“陈康肃公尧咨善射，当世无双”的原因是什么？（用原文回答） 这个故事给我们的启示是什么？（9分）
_______________________________________________________________________________ （二）阅读下面这篇文章，回答后面的问题。（14分）
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 ②我问：“怎么草也开花？” ③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作
品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” ⑨刹那间，台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
11.文章为什么要以“每一棵草都会开花”为题？（2分）
_______________________________________________________________________________ 12.文章为什么要描写各种草开的花？（2分）
_______________________________________________________________________________ 13.第⑤段对男孩的描写有什么作用？（3分）
_______________________________________________________________________________ 14.泥娃娃的孩子是一个什么样的孩子？请结合原句解答。（3分） _______________________________________________________________________________ 15.赏析下列句子。（4分）
（1）那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。
_______________________________________________________________________________ （2）连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
_______________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成下面各题。（15分）
甜橙树
在油麻地最大的一棵甜橙树下，傻子弯桥睡得真香啊！
三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下，低头弯腰，轻轻地绕着弯桥转圈，转累了，就轻轻地坐下来，或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种压抑不住的快乐。
三瓢觉得腿有点坐麻了，拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊，嘴咕嘟着，将脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子，低头看了一眼由他们尿成的小小烂泥塘时，他们同时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍，浮子摘了一张青麻叶，红扇拔了四五根狗尾巴草，他们先是在弯桥脸上涂了个“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾巴草，直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆，在弯桥脸上涂抹起来……
红扇先笑起来，随即三瓢他们一个接一个地笑了起来,笑声越来越大，越笑越疯，直笑得东倒西歪。
弯桥在笑声中醒来了。惊奇地：“三瓢、浮子、红扇，你们都在这儿呢！”他半眯着，“你们知道吗？我刚才做了一串梦，把你们一个一个地都梦到了。”
三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇，一个个围着弯桥坐在地上。
“先梦见的是红扇。那天很热，热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子，一人一只大橙子。吃着吃着，树阴变小了，越变越小，我们就挤一块儿。树阴越来越小，下面只能站一个人，红扇让我在树阴下，我跳出来，她又把我推到树阴下。我不干，她就跺脚。树阴像一把伞，阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下，渐渐地，她的头发晒焦了，红扇用舌头舔焦干的嘴唇，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上，潮了。潮斑长大、长大，不知怎地，就变成了树阴，越变越大，越变越大，一直又变到一块田那么大。”
三瓢、浮子和红扇都坐着不动。
“接着我就梦见了三瓢，”弯桥回想着，“是在荒地里。我们走了好多天好多天，就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一条河，看不见一点绿，满眼的枯树，枯草。我总是走不动，三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了，一忽儿就变成了一大片火，三瓢拉着我拼命跑。后来，我实在跑不动了，三瓢解开裤带，拴在我脚脖子上，拖着我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙树,就爬到树上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳来跳去,三瓢就朝那颗橙子扑过去……‘扑通’一声,他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回来：‘吃吧，就是为你摘的。’”
三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。 ．．．．
弯桥看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他们并无一丝厌烦的意思，就又回到说梦的念头上：“最后梦到的是浮子。梦里，我先见到我妈。她朝我笑，还朝我招手，可我就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪，亮晶晶的，妈妈忽然就不见了，半空中传来了妈妈的声音：‘我在大河那边……’浮子来了，他陪我坐在大河边，一直坐到天黑。第二天，我又坐到大河边，浮子没来，红扇来了，说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红扇：‘他想干什么？’红扇说：‘做船，为你做船。’我拔腿就往浮子家跑，刚到门口，就听到‘咔嚓’一声，甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去，他却朝我笑笑：‘你要见到你妈妈了……’”
弯桥望着他的小伙伴们，泪光闪闪。 三瓢、浮子、红扇都低着头。 红扇哭起来。
三瓢、浮子走到烂泥塘边，红扇也过来了，他们将黑泥浆涂到自己脸上，只留下一双眼睛眨巴眨巴的。
四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳…… 16．小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。（3分）
17.结合上下文，品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。（3分）
18.细读句子：“红扇哭起来。”想想，如果红扇边哭边说，她会说些什么?（3分） 19.读完这篇小说，你看到了一个怎样的弯桥？（2分）
20.故事的开头小伙伴们很快乐，故事的结尾小伙伴们也很快乐，请简要说说这两个“快乐”有什么不同？（4分）
三、写作（40分）
21.请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______ ”为题，写一篇记叙文。字数不少于500字。
参考答案 期中测试卷
一、积累与运用
1.B 【解析】 A项，yīn-yān；C项，pǔ-bǔ，xiǎng-shǎng；D项，suì-huì，è-wù。 2.B 【解析】 A项，峰芒毕露 -锋芒毕露；C项，徽不足道-微不足道；D项，致死不懈-至死不懈。
3.D 【解析】 本题主要考查学生对成语的掌握和句子的理解能力。 4.古诗文填空。
（1）明月来相照） （2）杨花榆荚无才思 （3）凭君传语报平安 （4）散入春风满洛城 （5）即更刮目相待
（6）雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌
【解析】 本题考查学生识记古诗词的能力。
5.骆驼祥子（祥子） 辛苦挣三年买第一辆车 丢车卖骆驼 卖车葬虎妞 【解析】 本题考查了人物形象和故事情节的积累。我们一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
6.（1）示例：昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。 （2）示例：活动一：开展红歌合唱比赛。
活动二：开展“走访老红军，缅怀革命先烈，继承革命传统”活动。 活动三：开展“重访老区，展望未来”走访活动。
【解析】 本题考查了学生拟写宣传语和设计活动的能力。 二、阅读品悟
（一）7.（1）释：放；（2）徐：慢慢；（3）闼：门；（4）蹄：用蹄子踢。 【解析】 本题主要考查点是文言实词的理解。
8.A 【解析】 本题考查的是理解常见文言虚词在文中的含义。 9.（1）可是老虎来来回回地观察它，觉得它没有什么特殊本领。
（2）老虎渐渐靠近驴子，态度更亲近而不庄重，碰一碰它，靠一靠它，冲一冲它，冒犯它一下。
（3）我也没有什么特别的本领，只是手熟悉罢了。 【解析】 本题主要考查点是对句子翻译。
10.“陈康肃公尧咨善射，当世无双”的原因是“但手熟尔”，这个故事给我们的启示是熟能生巧，或实践出真知。
【解析】 本题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的人生感悟等方面进行思考分析。
（二）11.文题“每一棵草都会开花”的含义是只要努力，每个人都可以成功。
【解析】 本题主要考查题目的含义，做好此题，要理解词语的本义和语境义，草代表平凡人，“开花”代表有所成就，
12.作者运用大量的笔墨描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”做
统编版语文七年级下册期中测试卷(word版答案有解析)
