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应用物理学专业建设规划

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应用物理学专业建设规划(2010-2015)

一、指导思想 坚持“以学生为中心”的办学理念,遵循高等教育规律和市场经济规律,按照学校和我院“十一五”发展规划地要求,解放思想、更新观念、实事求是、开拓创新,以本科教学为平台,将应用物理学专业办成在我校理工结合的特色专业。 二、专业建设目标与内容 (一)专业建设目标 以培养德、智、体、美全面发展,理论知识扎实,基本技能强,综合素质高,富有创新精神,具有系统、扎实的数理基础以及在信息的获取、传递、处理和应用等方面具有较宽的专业知识、较强的英语语言能力和实践动手能力,以及良好的人文素质和创新精神,并在光纤通信、光电信息获取和处理方向具有特色突出的研究、设计、开发、应用能力的复合型高素质光电信息技术工程人才。通过5年建设,夯实办学基础,扩大办学规模;为地方经济建设服务,尤其是为武汉光谷产业园输送合格人才;顺利通过本科合格评估;在学科建设、师资队伍建设、实验室建设、教学科研、人才培养及学术交流等方面深化改革,为应用物理学专业未来的发展打下较为坚实的基础。 (二)专业建设内容 1、人才培养规模

到2015年,实现应用物理学专业本科生在校人数稳定在250人左右,并根据情况积极申报光电技术专科专业。 2、办学条件

到2015年,使光电技术专业实验室设备总值达到100万元以上,图书资料达到生均10册以上。

3、师资队伍建设

采取引进和培养相结合的办法,尽快提高教师队伍的高职比和高学历比。到2015年,本专业专任教师副教授以上专业技术职务的教学科研人员数达30%以上,具有博士学位人数达到30%以上。

4、课程体系建设

根据专业培养目标,构建科学合理的公共课程、专业基础课程、专业课程、选修课程和实践(实验、实习)活动课程结构,建立规范的教学管理制度,深化教学改革,全面提高培养人才质量,到2015年,力争在教学改革、课程建设等方面获校级或省级教学奖1-3项,建设2-3门校级精品课程,并在省级精品课程建设方面有所突破。 4、实践教学的建设目标

构建多层次、模块化、自主性的实验教学体系。 6、学科建设及科研

在建设期内,顺利完成理论物理重点学科建设验收,校级科研课题数量达到10项以上,争取申报1—2项省部级科研课题。论文数量明显增加,质量明显提高。 7、教材建设

选择优秀教材,积极发展校本教材。 8、学术交流

充分利用校外资源和其他学校资源,建立与本科院校的学术交流链,建立健全引进高水平教授、科研人员进行学术报告、学术讲座、授课和指导,使物理学的学科建设实现跨越式发展。 三、专业建设措施

为了实现2010—2015年物理学专业建设及发展规划目标,主要措施如下:

1、明确应用型创新人才培养目标,改革传统人才培养模式,构建与社会发展和学校特色相

适应的人才培养方案。

2、进一步完善课程体系,应用物理学专业在强调物理学与光信息科学的结合的前提下,要突出应用特色,选修课程模块多元化,紧密联系生产实际。

3、大力进行精品课程建设,按照省级优秀课程的评比要求,制订我系的课程建设及规划,有计划、有目标、有阶段、分层次地进行系统建设。选择大学物理、量子力学、数学物理方法等课程为重点建设课程,在规划期内,建设2-3门校级精品课程,并力争在省级精品课程上有所突破,同时带动一批核心课程的教学质量的提高。

4、增加光电技术专业实验室的资金投入,努力筹措,合理安排,确保每年投入在20万元以上,以满足本专业课程实验的需要。 5、加强师资队伍建设

(1)加大引进人才力度。引进高职称、高学历人员,特别是学科带头人,大力吸收优秀博士应届毕业生。

(2)提升现有教师的学科知识水平,尤其对于原来是物理学专业背景的教师,更是如此。同时,高度重视教师的科研能力培养,增强科研的应用性,以使教学和科研能有机结合。 (3)通过管理制度的改革,增强教师自觉提高科研能力的意识;另一方面增加访问学者、在职进修的选派数,提高教师的科研素质。同时,进一步改善科研条件,争取为科研突出人员配备办公室。

(4)鼓励青年教师进修博士学位。

(5)加大专业实验室负责人的培养力度,选送实验教师到国家重点室进修。 6、提高教育教学质量

(1)根据物理学专业规范修订人才培养方案,修订教学大纲和教学计划。 (2)健全教学管理制度

按照教育部本科学校办学评估要求,建立健全各项规章制度、指标体系,由应用物理教研室负责落实到教学常规管理中。

(3)开展积极、深入的教学研究活动。教研室的教学活动要真正落到实处,每个月至少要进行两次教学情况交流。鼓励教师积极承担国家、省市和学校的教改课题以及有关的横向课题。鼓励教师参加教育和社会实践,撰写教育和教学方面的论文,并将教学改革课题的成果运用于课堂教学中。

(4)积极摸索本科教学特色,进行双语教学实验、讨论式和研究式教学实验等,提高多媒体教学在课程教学中所占的比例。

(5)加强实验室和校内外实习基地建设。更新实验教学内容,增加综合性、设计性实验项目,进行开放式实验教学。加强实践基地建设,按照“共建、共管、共享”校企合作建设实习实训基地的思路,密切与行业企业合作,广泛吸纳社会各方资金、物资与人力资源参与校内外实习实训基地建设,争取建立3-4个较为稳固的实习实训项目的基地,努力提高学生的实践能力与创新能力。 (6)增强考研辅导。选派优秀教师担任考研课程的主讲,适当增加这些课程的教学工作量。 7、强化科研工作 (1)整合力量,加强组织与协调,鼓励跨系联合和学科交叉,克服目前普遍存在的个体化、分散化的趋势。鼓励合作,提倡团队精神,增强科技综合实力。

(2)采取各种行之有效的措施,尽可能地调动教师的科研积极性,鼓励发表高水平学术论文。

(3)划分课题组,实现科研活动的常规化、制度化,要确保科研学术活动的时间。

(4)凝练科研方向,先从激光和非线性光学突破,然后逐步扩展到光通信、光信息处理等应用型研究领域。

(5)发挥引进人才的带头作用,提升教学科研团队的整体实力。

(6)积极开展学术交流活动,促进和发展我系与国内大学和研究机构的合作与联系。定期和不定期邀请国内省内知名学者来我系或我院交流讲学。鼓励中青年教师到国内知名的高等学校和科研机构进行研修合作。

应用物理学专业建设规划

应用物理学专业建设规划(2010-2015)一、指导思想坚持“以学生为中心”的办学理念,遵循高等教育规律和市场经济规律,按照学校和我院“十一五”发展规划地要求,解放思想、更新观念、实事求是、开拓创新,以本科教学为平台,将应用物理学专业办成在我校理工结合的特色专业。二、专业建设目标与内容(一)专业建设目标以培养德、智、体、美全面发展,理论知识扎实,基本技能强,综合素质高
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