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2024年黑龙江省黑河市北安市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真
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注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。 A、顺序性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 【答案】B
【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学 生都能扬长避短，获得最佳的发展，这反映了人的个体差异性。故选B。 2、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（）。 A、保罗?朗格朗 B、耶克利斯 C、瓦?根舍因 D、布鲁纳 【答案】A
【解析】终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家是法国成人教育家保罗?朗格朗。故选A。 3、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。 A、心理起源论 B、劳动起源论 C、生物起源论 D、需要起源论 【答案】A
【解析】心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。故 选A。
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4、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、受教育者 C、教育中介 D、教育媒体 【答案】C
【解析】教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。其中教育内容包 括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑 板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。故选C。 5、影响创造性的因素有（） A、环境、知识、技能 B、知识、能力、技能 C、智力、思维、能力 D、环境、智力、个性 【答案】D
【解析】影响创造性的因素有：（1）环境；（2）智力；（3）个性。故选D。
6、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学 中贯彻了（）。 A、直观性原则
B、科学性和思想性相结合原则 C、循序渐进原则 D、巩固性原则 【答案】A
【解析】教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。 故选A。
7、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）。这句话告诉我们，教师（）。 A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 C、不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升 D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀 【答案】B
【解析】题目中句子的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的学习的榜样，就
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可以成为别人的老师。故选B。
8、在学制改革实验中，五四制实验的理论根据之一是：小学（）年制，有利于普及小学教育，提高 教育效益。 A、四 B、五 C、六 D、七 【答案】B
【解析】五四学制是小学五年、初中四年的制度。现在正在实行的五四制实验始于1981年，在北师大附小进 行的实验。1989年原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多 地区。故选B。
9、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。 A、活动课程 B、学科课程 C、综合课程 D、结构课程 【答案】B
【解析】学科课程，也称为分科课程，就是分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独 立地安排它们的顺序、学习时数和限期，如语文、数学、外语等。学科课程历史悠久，孔子将“礼、乐、 射、御、书、数”六门功课教给学生，可以看作是我国学科课程的雏形。故选B。 10、专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点（）。 A、情绪紧张，冷淡，攻击性强，自制力弱 B、无组织纪律性，无团体目标
C、情绪稳定，态度积极友好，有领导能力 D、乐观活跃，具有创意，直觉力强，人际关系很好 【答案】A
【解析】专期型的教师发现为包办学生的一切学习活动，全凭个人的好恶对学生赞誉、贬损。学生则表现为情 绪紧张、冷漠、具有攻击性、自制力弱。故选A。 11、能够反映学生认识规律的教学原则是（）。 A、理论联系实际原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则
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2024年黑龙江省黑河市北安市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
