………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考前练习试卷C卷 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 6、幼儿典型的思维方式是（ ）。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维
7、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（ ）起着决定性的作用。 号…证…A.权威性 考…2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 B.知识性 准… 准3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 C.主导性 . D.艺术性
… …8、幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ）。 … A.德、智、体、美、劳诸方面 … 一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) …B.智、德、体、心诸方面
…1、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（ ）。 C.体、智、德、美诸方面 … …A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 D.美、心、体、智诸方面
不B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 9、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况是可能是?（ … A、急性肠胃炎 …C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 …D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行 … B、义务落入气管 …2、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。名…A.张汉良 C、急性喉炎 姓..B.张之洞 D、支气管哮喘
… …C.张宗麟 10、幼儿想象的典型形式是（ ）。
内 D.张雪门 A.无意想象 … …3、下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：B.有意想象 … “是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪C.再造想象 … …的说法体现的幼儿思维特点是?（ ） D.创造想象 … A、转导推理
… 线B、演绎推理 … C、类比推理 … …D、归纳推理 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
… 4、幼儿园教师应该是（ ）。 1、幼儿园教育目标地特点是什么？ … …A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 …）封B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 县…C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 区…（…D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
市…5、（ ）是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。 2、简述幼儿概念学习的特点。 .……A．餐饮活动 …B．生活活动 密…C．盥洗活动 …D．整理活动
…
第 1 页 共 4 页
）
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、材料分析：
国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿得干干净净，不允许他们做那些可能会弄脏衣服的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。 问题：
请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法。
2、材料分析：
楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园里，楠楠总是和小朋友争抢玩具，还和其他小朋友打架。一开始，老师很耐心地教育楠楠，但他依然我行我素，久而久之，谁也不去管他，楠楠妈妈为此很烦恼。 结合案例，分析幼儿园和家庭合作内容和方法。
五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)
1、活动设计：
围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。
第 2 页 共 4 页
参考答案
一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、A品德教育在幼儿园中体现是幼儿园社会教育的一部分。 2、D 3、A
4、B 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
5、B（考查要点）本题考查幼儿生活活动的作用。
（答案解析）生活活动是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动，教师应抓住生活活动中的教育契机，促进儿童的全面发展。 6、D
7、C在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。 8、C 9、B 10、A
会朝外界伸出小手，这个动作的最初推动力代表幼儿自我要进入外部世界之中。第五，语言敏感期。1岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。③自由的原则。蒙台梭利认为，要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。
(2)教育的基本内容。包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。 (3)教育方法。①提供有准备的环境。在蒙台梭利学校中，每一个教师要根据儿童不同阶段身心发展的不同需要，设计出一个能够帮助儿童发展的“生命的、活动的真实环境”。所以，为幼儿提供一个适当的教育、生活环境是非常重要的。②教师。在蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。
她们的教学任务有别于其他的学校。因为在这里，教师只要做到三点就够了，即：观察指导、示范、准备。③教具--活动材料。儿童的活动主要是通过教具进行的。教具是根据儿童身心特点及所需要的环境来设计的。总的来说，蒙台梭利的教育理论和方法，就是通过教育引起儿童的兴趣和自由活动，在活动中，使儿童形成一个生活集体，从这个集体中培养出真正的儿童，培养他们的责任感。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、答案如下：
这些中国父母的做法是不科学的。游戏是儿童认识世界的途径，是儿童通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。游戏不但给儿童带来乐趣，而且也是培育儿童走向健康人格发展的一种方法，儿童心理的发展主要是在游戏活动中完成的。
(1)游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式，它能够解决幼儿渴望参加成人社会实践活动的需要与从事这些活动的知识经验和能力水平之间的矛盾。 (2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具。
(3)游戏有助于幼儿去自我中心，在游戏中逐渐学会站在他人角度考虑问题。
(4)游戏有利于培养幼儿的自制力，能够激励他们克服困难，努力达到一定的目的，从而锻炼幼儿的意志。 2、答案如下：
家园合作主要包括两方面的内容：
(1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿： (2)幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。
本案例中，妈妈对楠楠的溺爱，爸爸的粗暴，造成了楠楠我行我素的习惯，在幼儿园里和小朋友争抢玩具等，幼儿园应帮助家长树立正确的教育观念和教育方法，共同培养幼儿。
家园合作的主要方法：(1)家长直接参与方面包括：家长开放日、亲子游戏、夏令营活动。(2)家长间接参与方面包括：家园联系、家访、9-园联系簿、个别谈话、家长专栏、家长委员会、家长座谈会、家长学校等。
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1、答案如下：
（1）重视幼儿身体健康,幼儿阶段地身体发育和机能地健全发展是幼儿其他方面发展地基础.
（2）幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿地动手能力、学习兴趣和求知欲,绝不仅仅是知识地传授.
（3）幼儿品德教育强调从情感教育入手,重视幼儿良好性格和习惯地培养 （4）幼儿美育把培养幼儿感受美放在第一位,适合幼儿地年龄特点. 2、答案如下：
概念学习是指掌握同类事物的共同的关键特征的一种学习形式。幼儿概念学习的特点有：（1）概念学习的操作化；（2）概念学习的个性化；（3）概念学习的情绪化。
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、答案如下：
(1)基本教育思想。蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和精神病学等知识为基础，在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。①发现儿童。蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”。她认为，教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展其生命。②吸收性心智。蒙台梭利提出了儿童感觉特别敏感期的理念，也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度。她归纳出以下几个敏感期：第一，秩序敏感期。幼儿对秩序的敏感从出生第一年就出现并持续到第二年，甚至在他出生后的第一个月里就可以感觉得到。这是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系，而不是物体本身。第二，细节的敏感期。幼儿在1-2岁时会表现出对细节的敏感。他的注意力往往集中在最细小的细节上，如鞋子放到了鞋架的旁边，而没有放在鞋架上等。第三，行走的敏感期。这是在幼儿发展中最容易观察到的一个敏感期。第四，手的敏感期。幼儿
五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)
1、参考答案： 活动目标：
1.认知目标：引导幼儿欣赏京剧脸谱的色彩美与图案美，初步培养幼儿对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。
第 3 页 共 4 页
2019年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考前练习试卷C卷
