中国诗词之美课程展示
一、 教师基本信息 姓 名 学 历 彭奇凤 研究生 性 别 职 称 女 中级 系 部 语言教研室 教案专长 中国古典诗词赏析
二、 教师简介 （用简短的文字概述以下内容：近三年主讲过的课程、主持和参加过的课题、发表过的论文、获得的表彰与奖励。） 教师 简介 近三年来，在湖南水利水电学院主讲大学语文，参加了《中学语文 阅读教案》及《语文学案教案改革》课题研究，论文《稻田中学初中语文学案教案研究》获优秀论文。 教案名言 三、课程描述
教是方法，育是目的，爱是灵魂！ 课 程 基 本 信 息 表
课程编码 面向专业 课程性质 先修课程 选用选材 编 者 出版日期 全校 考试（ ）、考查（ √）、考证（ ）、课改（ ） 《中国古典诗词选》 秦惠民 ． 课程名称 开设时间 课程标准 版本 后续课程 出版社 教材性质 教案 参考书 华中科技大学出版社 高职高专（√ ）获奖教材（ ） 自编教材（ ） 《中国古典诗词选》 中国诗词之美 第 学期 撰写， 修订 本课程 总课时 总学分 本学 期课时 教案 周数 周课时
四、课程目标
课程目标表 目标类别 教案资源 课程目标 （1）了解中国古典诗词体例流变。 教材《中国古典诗词选》及其他（2）掌握中国古典诗词鉴赏的常用参考文献 术语。 （3）了解中国古代文化名人。 多媒体资料（视频、图片、音频等） 知识目标 能力目标 （1）学会选择鉴赏诗词的角度。 （2）掌握诗词鉴赏的方法。 素质目标 （）培养学生热爱祖国与民族文化的多媒体资料（视频、图片、音频情感。 等） （）使学生在古典诗词的鉴赏中得到美的濡染
五、课程内容和课时安排
课程内容和安排表 序学习型工学习情境名称 号 作任务 中国古典诗词概论 了解中国古典诗词发展的一般知识 教案内容与要求 教案方法与手段 学时 评价标准 学生掌握情况 中国古典诗词的发展，变课堂讲授，多媒体 化 了解作者，时中国古典诗词代背景，理解作品赏析——理解、赏析 课堂讲授，多媒体 并赏析作品诗 内容，情感 了解作者，时中国古典诗词代背景，理解作品赏析——理解、赏析 课堂讲授，多媒体 并赏析作品词 内容，情感 学生理解情况 学生掌握情况 中国古典诗词代背景，理解作品赏析——理解、赏析 课堂讲授，多媒体 并赏析作品曲 内容，情感 了解古典诗词的艺古典诗词的中国古典诗词课堂讲授，案列教术形式、诗艺术形式，诗外编 案，多媒体 词格律等词格律 常识 六、实训内容与课时安排 实训内容（项目） 诗词赏析 实训场地 实训设备 考核要点 考核方式 课时安排 教室 多媒体 考核学生对中国古典诗词的理解和赏析能力 学生自选一篇中国古典诗词进行赏析 课时 了解作者，时学生掌 握情况 学生掌握情况
七、教案条件与设施
多媒体教室
八、考核内容与方式
课程考核内容：中国传统文化基础知识 课程考核方式、：.形式：笔试
.考试范围：中国古典诗词理解与赏析
.总成绩计算：考勤课堂表现期中考试期末考试
九、教材与参考资料
、课程教材
《中国古典诗词选》
、参考文献
?宗白华《美学散步》上海人民出版社年。
?翦伯赞主编 中国史纲要 北京：人民出版社， ?阴法鲁《中国古代文化史》册、
、参考网址
?历史在线:
?灿烂中华－－中国文化概论教案与实践网站 ： ?哲学在线: ?“孔子文化网”： ?道家.
?中国传统文化网站 ?国学网
十、其他说明 无
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