应用文策划书教案
活动策划书 精品课程教案
板书设计活动策划书的写作 计划
知识目标：
理解计划的含义、特点、种类等知识； 掌握常用的计划的写作。 能力目标：
通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。 情感目标：
树立做人做事要有“计划”的意识。
计划的写作。
计划的写作格式。
通过模拟的工作情景导入计划的概念； 引导学生认识计划的概念、特点；
针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类； 通过习作练习，巩固所学的知识。
根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层
推进教学。
教学课件。 1课时。
《应用文写作指导》教案目录 第一章 绪论 第二章 旅游类文体写作 第一节 景区、景点介绍 第二节 导游词的写作 第三节 海报的创意与写作 第四节 启事的写作 第三章 礼仪类文体写作 第一节 祝词类文体写作 第二节 主持词的写作 第三节 演讲词的写作
第四节 名片和请柬的创意与写作 第五节 对联和碑文
第四章 求职应聘类文体写作 第一节 求职信的写作 第二节 个人简历的写作
第三节 竞聘词的写作 第五章 策划类文体写作 第一节 广告文案策划 第二节 营销策划书 第三节 专题活动策划书 第六章 商务类文体写作 第一节 招标、投标文书 第二节 经济合同 第七章 报告类文体写作 第一节 调查报告 第二节 市场调查报告 第三节 市场预测报告 第四节 经济活动分析报告 第八章 法律类文体写作 第一节 法律诉状文书 第二节 法律事务文书 第九章 实用类文体写作 第一节 毕业论文的写作 第二节 述职报告的写作 第三节 计划和总结的写作 第十章 常见公文写作 第一节 公文概述
第二节 公文的格式
第三节 常见公文的写作 第一章 绪 论 教学目标
●了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ●学习应用写作的基础知识 教学重点
●掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点
●学习应用写作的方法 一、应用文的概念及特点 应用文的概念
应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。它是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的工具。 旅游应用文的概念
旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从业人员之间办理旅游服务公务，处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特
点，如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等，是旅游业从业人员在管理、经营、学习、生活中，处理各项公务和日常事务、交流信息、解决具体问题时经常使用的具有一定惯用格式的一种规范性的应用文体。旅游应用文还是一种具有旅游业行业特色的专门应用文体，如导游词、景区或景点介绍、旅游指南、旅游史传、旅游广告用语、旅游活动策划方案等，是针对性强、行业特点明显的专门性应用文体。 二、一般应用文的特点 直接的功用性 内容的真实性 思维的逻辑性 格式的稳定性
三、旅游应用文的特点：
旅游应用文除了具备一般应用文的特点外，还具有自己的特点：
一般性应用文在内容上要求必须是真实、可靠的，不能脱离实际。旅游应用文并不排斥合理的文学性内容。 一般性的应用写作要求公式化、模式化，以便于更好地理解、把握、处理。旅游业内部使用的非专业性应用文，在写作时也应运用这种惯用体式，不要求新和奇。写作旅游公
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