人教版2024年六年级下学期语文小升初模拟试卷(2)B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累运用 (共9题；共100分)
1. （5分）照样子写词语。 例：了解——（了解了解） 商量——________ 观察——________
2. （4分）补全词语，并选词造句。
流________溢________ ________醉________痴 浮想________ 囫囵________ 不求________ 悲________离________ 牵________挂________ 不言________ ________篇________律 别________心________ 与众________ 呕________沥________ 造句①：________ 造句②：________ 3. （5分）实践活动。
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，选出下面最好的办法（ ）。 A . 爬到树洞里去拿。 B . 把树连根拔掉。 C . 用树枝伸进洞里挑。
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讨论——________ 研究——________
D . 向树洞里灌水。 4. （6.0分）目积月累。 （1）轻诺________。
（2）唯德学，________，________，当自砺。 （3）窗含西岭千秋雪，________。 （4）________，农夫犹饿死。
（5）黄河奔，________，________，珠峰耸。
5. （5.0分）隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是________；孔子教育学生水有________，有________，有________，________，希望学生做像水一样的真君子。
6. （5分）判断正误。 （1）j—ie→jiē （2）n—üe→nue （3）x—üe→xue （4）j—üe→jüe （5）y—üe→yüe （6）j—u→ju
7. （14.0分）阅读短文，完成练习。 闲谈“读书法”
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，________他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字
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略读一下全文的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然，________哪种读书方法，对求学者而言，它________只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
（1）选择合适的一组关联词语填到横线上。 因此…… 只有……才…… 因为…… 无论……都……
①鲁迅先生喜欢“跳读法”，________他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。
②当然，________哪种读书方法，对求学者而言，它________只是一种工具而已。
（2）填空：短文写了________、________、________的读书方法，分别是________、________、________。 （3）联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。 8. （16.0分）阅读下文，回答问题。 绿孔雀寨
古时候，橄（gǎn）榄（lǎn）坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多么想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！
一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去，人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向
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前跑。
跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树干上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”
但是，一些坚强的人留下来，决心用自己的双手来建设橄榄坝。
后来，橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树，一枝枝挂满了累累的果实；远处是葱葱郁郁的树林、成群的牲畜、金黄色的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就取名叫绿孔雀寨。 （1）按要求写词语。
①黑压压（描写色彩的词）：________、________ ②葱葱郁郁（描写树葱郁的词）：________、________ ③欢欢喜喜（描写兴奋、激动的词）：________、________
（2）读读短文，橄榄坝原先是什么样子？现在又是怎样的？为什么会发生这么大的变化？ （3）用最简洁的话概括短文的意思。
（4）联系你的学习、生活实际，谈谈你认为的“幸福的日子”是怎样得来的？ 9. （40分）习作大转盘。
根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。 环境：月光下的村庄
人物：铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷
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参考答案
一、 积累运用 (共9题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
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人教版2024年六年级下学期语文小升初模拟试卷(2)B卷
