三年级语文上册期末测试卷及答案
一、语文知识积累与运用。（40 分） 1、看拼音写词语。（4 分）
cánɡ 收
qiān
虚
cāi
想
shì
探
bài fǎnɡ
ɡǔ
lì
pīn mìnɡ
kuān yù
2、
比一比，再组成词语。(5 分)
) 脯(
胶( 咬(
) 绪( ) 著(
)
) 恼( 脑(
) ) 情(
精() )
) 捕(
3、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3 分） （1）、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊
扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā
fà）自内心的微笑。
（2）、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相
． ．
．
．
．
．
（xiāng xiàng）。
4、将下列的词语补充完整。（6 分）
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气5、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。(2 分)
6、日积月累。（6 分） （ 1）、
，六月葫芦弯似弓。
第 1 页，共 6 页
(2)、 (3)、
，眼见为实。
。
。
不学 ，老
(4)、山重水复疑无路， 的
(5)、红红的枫叶像一枚枚邮票，
，邮来了秋天
。
(6)、西沙群岛一带的海水 的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 7、 古诗积累（8 分）
，
：有深蓝
1、《九月九日忆山东兄弟》是
。
2、蓬头稚子学垂纶，
代著名诗人
写的，
诗 中 最 能 表 现 诗 人 思 念 家 乡 、 思 念 亲 人 的 诗 句
是
。
，
怕得鱼惊不应人。这首诗选自《
》。
3 、《饮湖上初晴后雨》一诗中，描写西湖美景的诗句
是
。
4、《望天门山》一诗中，写景的诗句是
8、出下列词语的反义词：（6 分）
里—（
） 傲慢—（ ） 懦弱—（
） 丑陋—（ ） 愚蠢—（
） ）
近—（
二、阅读。（30 分）
（一）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她
第 2 页，共 6 页
又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò l
．
ào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
．
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班
同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点
的字选择正确的读音，打“√”。（2 分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（3 分）
3、从
这三个词语
看出英子不想走上讲台去讲故事。（3 分）
4 、 同 学 们 给 了 英 子 两 次 掌 声 ， 第 一 次 是 在
的情况下，同学们想通过掌声 的情况下，同学们想通过掌声
英子，第二次是在
英子。（4 分）
第 3 页，共 6 页
三年级语文上册期末综合测试卷及答案
