《英国文学B》课程教学大纲
课程编号：351900
课程英文名称：British Literature
1 结构
本课程大纲规定了该课程的教学目标，总体要求，课程内容、课时分配与教学要求、课程考核要求和选用教材及参考资料，。
2 课程简介
该课程是英语专业（经贸方向）本科生在高年级（三、四年级）必修的英语专业文化课程。它从理论上涵盖了英国文学从中世纪到二十世纪的整个历史，并选择了各个时期经典作家的经典作品（节选）作为文本，形式完整地包括了诗歌、散文、小说、戏剧，旨在以英国文学的发展脉络为提纲挈领，通过对各个文学流派的代表作家和代表作的介绍和赏析，使英语专业本科生对文学作品的鉴赏能力有一个最为感性的认识。
3 课程教学目标
本课程的教学目标是以英国文学的发展脉络为提纲契领，通过对各个文学时期的代表作家和代表作的介绍和赏析，让学生了解英国各文学阶段重要作家及其文学代表作品，对经典的文学作品进行第一感的赏析，从而达到提高文学修养、提升英语输出能力的目的。
4 总体要求 知识点
1）作者简介所包含的基本内容：a) 作者在英国文学上的地位 b)作者生平简介 C)作者的创作风格和代表作 d)作者对英国文学的贡献 2）代表作（节选）的解读和赏析 能力
1）培养学生用英文介绍作者的能力 2）培养学生的文学作品阅读和赏析的能力
5 教学要求
5.1 课程的基本内容及要求
Preface of Selected Readings in British Literature 教学内容：
1) 中世纪文学 2）英国文艺复兴时期 3）浪漫主义文学 4）现实主义文学 5）现代派文学 6）当代文学
教学要求和目的：掌握各文学流派和代表作家
重点难点：1) 英国文艺复兴时期文学 2）浪漫主义文学 3）现实主义文学 4）意识流文学
教学方法：以PPt形式讲授
Unit 2 William Shakespeare
教学内容：作者简介及代表作Hamlet(独白)赏析 教学要求和目的：使学生掌握戏剧台词断句和颂念的要领 重点难点：Humanism/Hesitation 教学方法：教师的讲解和示范相结合 Unit 3 Francis Bacon
教学内容：作者简介及代表作Of Marriage and Single Life赏析 教学要求和目的：了解散文的写作风格 重点难点：格言警句的欣赏 教学方法：以PPt形式讲授 Unit 6 Romantic Poets (I) 教学内容：作者简介及代表作赏析
教学要求和目的：浪漫主义诗歌的特征和情感的体验 重点难点：Robert Burns; Samuel T. Coleridge 教学方法：教师的讲解和示范相结合 Supplement Love Poems
教学内容：作者简介及代表作赏析
教学要求和目的：让学生对爱情诗有感性的认知 重点难点：对应的妙用
教学方法：教师的讲解和示范相结合 Unit 7 Jane Austen
教学内容：作者简介及代表作Pride and Prejudice（节选）赏析 教学要求和目的：掌握小说的要素和反讽的运用 重点难点： 文学人物Mr and Mrs Bennet的性格分析 教学方法：课堂上学生阅读与教师提问相结合 Unit 8 Romantic Poets (II) 教学内容：作者简介及代表作赏析
教学要求和目的：浪漫主义诗歌的特征和情感的体验 重点难点：George G. Byron;Percy B. Shelley 教学方法：以PPt形式讲授和学生的诗朗诵相结合 Unit 12 Thomas Hardy
教学内容：作者简介及代表作赏析
教学要求和目的：掌握小说的要素及人物的描写 重点难点： Predestination/Symbolism 教学方法：课堂上学生阅读与教师提问相结合 Unit 13 Modern Dramatists 教学内容：作者简介及代表作赏析
教学要求和目的：对唯美主义戏剧的感性认识
重点难点： 格言警句的解读 教学方法：教师的讲解和示范相结合 Unit 15 20th-Century British Poets (I)
教学内容：作者简介及代表作The Waste Land (节选)赏析 教学要求和目的：对意识流手法的感知和象征物寓意的理解 重点难点：意识流手法
教学方法：教师的讲解和示范相结合 Unit 16 Virginia Woolf
教学内容：作者简介及代表作Mrs Dalloway赏析
教学要求和目的：对意识流手法中时间和视角的无痕切换的感知 重点难点： Stream of Consciousness 教学方法：教师的讲解和示范相结合
5.2 学时分配
章次 Unit 2 Unit 3 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 12 Unit 13 Unit 15 Unit16 内容 Preface of Selected Readings in British Literature William Shakespeare Francis Bacon Romantic Poets (I) Love Poems Jane Austen Romantic Poets (II) Thomas Hardy Modern Dramatists 20-Century British Poets (I) Virginia Woolf 总 计 6 课程考核要求
考核既是为了检验学生对课程的学习掌握情况，帮助教师不断总结教学经验，改进教学方法与技巧；同时也是为了对学生的学习做出客观、公正、科学的评价，并引导学生明确学习方向，逐步适应学科课程的特点，最终起到夯实基础、强化能力的作用。考核内容应做到知识与能力并重。 考核方式
应根据课程内容和特点，采取闭卷考试以及平时考核（出勤、作业）两个部分。 考试（闭卷）
理论考试分数占该门课程的最终成绩的60%。考试试题类型及权重如下：
讲课 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 实验 上机
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