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小学一年级上册体育教学计划教案全部

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小学第二学期一年级体育工作计划

一、学生分析

一年级的学生都是刚刚进校什么都不懂的新生,首先通过课堂常规的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。 二、教学目标及重难点 (一)教学目标:

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性,充分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好! (二)教学重点:

1.9-10月份做好学生体质健康测试工作。

2.9-10月份筹备秋季运动会,11月份举办学校秋季运动会。 3.进一步做好学校大课间活动,让学生有丰富多彩的课余生活。 4.由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习。 3.4.

(三)教学难点:

一年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。 三、教材分析

一年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括: 体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

四:教学措施及应该注意的事项 教学措施:

1、据时了解、分析学生的学习信息。

2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用

4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

5、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。 注意事项:

1:教师多加引导,难度要求小,注意安全

2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

2014.8.28 备注:双杆屈腿悬垂学校没有器材,另行安排其他内容。

教学进度表

周次 课次 1 1 3 4 5 2 6 7 3 8 9 10 4 12 13 5 14 15 16 6 7 19 20 17 18 《七彩阳光》预备节 机动 《七彩阳光》伸展运动 《七彩阳光》扩胸运动 《七彩阳光》踢腿运动 机动 《七彩阳光》体侧运动 《七彩阳光》体转运动 《七彩阳光》腹背运动 机动 《七彩阳光》跳跃运动 《七彩阳光》整理运动 11 眼保健操 机动(眼保健操) 眼保健操 学生体质健康测试 学生体质健康测试 机动 学生体质健康测试 学生体质健康测试 学生体质健康测试 机动 学生体质健康测试 简单组合动作 2 教学内容 课堂常规教育 眼保健操 21 22 8 23 24 25 26 9 27 《七彩阳光》复习 机动 立、行平行 1.原地踏步走 1.模仿动物走;2.追逐跑 机动 自然地用前脚掌走 1. 自然地用前脚掌走;换物跑 1.用前脚掌沿地面上的自然跑;2.以各种姿势起跑后的自然跑 28 10 29 30 31 11 32 33 34 12 35 36 37 13 38 39 14 40 41 机动 1.10米直线走;2.游戏:“红绿灯” 1.10米直线走;2.30米快速跑 1.原地摆臂练习;2.300-500米跑走交替练习 机动 考核:10米直线走 模仿各种动物的跳 单、双脚跳接力 机动 跳单双圈 1.不同姿势单、双手向上抛接轻物;2.游戏 1.自抛自接;2.面对面抛接;3.抛球进筐 机动 1.不同方向持轻物投掷;2.地滚球比远 1.多种方式持轻物向有标志的方向掷远;2.考核:小沙包 1.集合:找位;2.游戏 机动 1.集合:找固定位置;2.解散 1.集合;2.向前看齐—向前看 42 43 15 44 45 46 47 16 48 49 17 50 51 52 18 53 54 55 19 56 57 58 20 59 60 1.立正;2.稍息;向前看齐—向前看 机动 1.报数;2.原地踏步 综合练习 1.踢腿;2.压腿;左右滚翻 机动 1.踢腿;2.单脚劈叉;3.左右滚翻 1.劈叉;2. 左右滚翻;3.前后滚翻。 1坐位体前屈 机动 熟悉球性练习 原地拍球 1.复习拍球;2.体前两手持球击打目标 机动 考核:原地拍球 单脚踩球1 单脚踩球2 机动 原地双脚前后交替踩球 原地双脚左右交替踩球 考核课:前后左右踩球 机动 测试 测试 测试 机动 备注:机动大多为队列队形练习,广播体操,假日被落下的课等,以上进度进供参考。

永嘉翔宇小学2014.8.28

小学一年级上册体育教学计划教案全部

小学第二学期一年级体育工作计划一、学生分析一年级的学生都是刚刚进校什么都不懂的新生,首先通过课堂常规的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,
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