八年级语文：美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸(教学设计)
learning Chinese is very important.
Chinese is known as the \
( 语 文 教 案 )
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八年级语文教案
八年级语文：美“挑战者”号航天飞机升
空后爆炸(教学设计)
教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，本教学设计资料适用于初中八年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 教学目标 知识目标：
⑴继续学习消息的有关知识。 ⑵理解本文语言运用的特点。 能力目标：
⑴培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。
⑵根据消息的特点，分析本文结构及主体部分的层次。 情意目标：
通过学习，培养学生的高尚品质和科学精神。 教学建议 课文主题
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八年级语文教案
本文报道了美国\挑战者\号航天飞机在升空时爆炸的事件，及这一事件在美国全国上下引起的震动、对美国航天事业的影响。 课文思路
这篇新闻由标题、电头、导语、主体构成。
标题由正标题、副标题构成。正标题\美'挑战者'号航天飞机升空后爆炸\点明本新闻报道的中心事件，概括了这则新闻的主要事实。副标题\七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼\揭示了这则新闻的事实结果，同时也作为这则新闻的内容提要。
电头\本报华盛顿1月28日专电 记者张允文报道：\点明了这则新闻发布的地点、时间、发报人。体现了新闻的真实性、时效性、针对性。
导语是本文的第1自然段。本文导语简明地概括报道美国\挑战者\号航天飞机升空后爆炸的情况，并点明本次航天飞机失事的严重性。语言简明，条理清楚。
主体是本文2至11自然段。本文主体部分是这则新闻的主干，是对本次航天飞机失事的叙述和展开。主体部分可以分两层：第一
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八年级语文：美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸(教学设计)
