以《哈姆雷特》为例论学生人文精神的培养

以《哈姆雷特》为例论学生人文精神的培养

贺毅娜

【期刊名称】《文化创新比较研究》 【年(卷),期】2024(003)018

【摘要】传统教育以传授知识技能为主,随着教育改革的深入推进,对培养学生的人文精神的重视程度不断提高,学习各国著名文学作品成为培养人文精神的有效方法,尤其是以欧洲文学为代表的作品的凸出特点表现为人文主义色彩,均呈现出人的理性思考,本文以《哈姆雷特》为例探讨了培养学生人文精神的方法,通过对作品中人文精神的分析提出人文性培养的对策,结合不断的探索和实践,提高学生的语文素养,培养学生的人文精神,使学生能够更好的适应国际化、多元化的竞争环境,发挥自身的价值. 【总页数】3页(13-14,17)

【关键词】学生人文精神培养;《哈姆雷特》;对策分析 【作者】贺毅娜

【作者单位】淮阴工学院外国语学院,江苏淮安 223001 【正文语种】中文 【中图分类】I106 【相关文献】

1.外国文学作品中的人文精神与学生人文性的培养——以《哈姆雷特》和《老人与海》为例 [J], 杨柳

2.外国文学作品中的人文精神与学生人文性的培养——以《哈姆雷特》和《老人与海》为例 [J], 任伊然

3.《哈姆雷特》中的人文精神与学生人文性的培养探究 [J], 陈浩然

4.探究邕宁乡土历史 培养农村学生人文素养——我校培养农村初中学生人文精神素养的实践研究 [J], 曾爱兰

5.当代大学生人文精神的培育之四：当代大学生人文精神培育的主要途径 [J], 陈国栋

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