信息技术（七年级上）
教学设计： 授课日期：2013.9.29-10.11
课 题 课 型 第二单元 第六课 设计页面 理论实践课 任教班级 教学课时 七年级9-14班 1课时 教学目标 知识目标：1.了解杂志封面的组成，学会word页面设置 2.掌握插入图片和艺术字 3.掌握图片和艺术字的设置 技能目标：1. 通过对封面的设计，学会图片与艺术字的插入、设置等基本操作，初步培养对封面框架的合理布局能力。 情感目标：通过对各种杂志封面的欣赏与设计，培养学生的审美观，并通过自己的设计，制作出一张精美的封面，体会到成功的快乐。 封面背景的插入、设置；艺术字的插入，设置。 背景图大小、位置的调整与艺术字大小、位置的调整 教学重点 教学难点 所需的资源和环境 在教师机中准备好供学生欣赏的一些精美的杂志封面。 常规资源 教学环境 在教师机中准备好供学生设计封面时所需的素材。 机房，安装好word2010 教 学 设 计 一、创设情境，导入任务 教师活动：同学们，电子杂志是一种常见的媒体表现形式，接下来这个单元我们将学习制作一份图文并茂的电子杂志。 展示几份精美的杂志并重点看封面，让学生欣赏，激发学生学习兴趣。 问：封面有哪些组成部分？ 学生活动：答：杂志名称、刊号、与杂志内容相关的图片、文字等。 二、师生讨论，展开任务 讨论 教师活动：展示“IT迷你加油站”封面，让学生仔细观察该封面与上述几张封面的区别，比较哪些封面更美观，布局更合理，鼓励学生设计出更好的杂志封面。 问：“IT迷你加油站”封面的组成部分由哪些？ 学生活动：答：封面背景、杂志名、杂志名的汉语拼音、第几期、五个栏目配置和杂志社名。 1、下达任务，实施任务 （1）任务一:建立word文档，设计版面
教师活动:问:在设计封面过程中既要插入背景图,又要插入一些艺术字,那么我们应该选择哪个软件呢? 学生活动:答:word 任务一:首先,在桌面建立一个word文档,文件名为“杂志.doc” 设计封面前，确定杂志的纸张大小A4，纸张方向纵向，页边距都是2cm（参考书本26页） 学生活动:新建文件，设置好页边距，保存。 （2）任务二:用图片美化封面 读一读：请学生将书本26页“用图片美化封面”下的2个步骤读一遍，了解插入图片的方法，步骤。并说明素材库共享在教师机中的文件夹中，可以复制粘贴到自己的电脑中再进行浏览。 试一试：请学生到教师机上示范操作 插入——图片——来自文件，找到图片路径，选中相应的图片，单击“插入”按钮，即可插入一张图片。 插入图片时一定要注意几点 a、首先是插入图片之前一定要知道这张照片被保存在电脑的什么地方，另外就是要知道如何去找到它。 b、其次是在插入前一定要注意到光标的位置，光标停留的位置就是图片将要被插入的位置。 要求学生当堂练习将图片插入到他们自己想要插入的位置。 （3）任务三:调整图片的大小和位置 看一看：仔细观察“IT迷你加油站”封面背景的大小、位置，再观察一下，刚才插入的图片的大小、位置，那么怎么样使得自己插入的图片大小、位置跟“IT迷你加油站”封面背景一样呢？ 教师活动：示范更改封面背景的大小和位置。 调整图片格式：选中图片——单击“图片工具 格式”选项卡——在“排列”组中单击“自动换行”——“选择一种适当的环绕方式。 改变图片大小：将鼠标移至图片的“句柄”，当指针出现双项箭头时，按住左键拖动。也可进行裁剪，参考P28。 改变图片位置：当指针呈十字箭头时，按住左键拖动，可改变图片的位置。 学生活动：调整图片
（4）任务四:用艺术字设计标题 想一想：展示“IT迷你加油站”的封面，让学生看看上面的文字，想一想我们应该用什么将这些文字插入到封面上去呢？——插入“艺术字” 试一试：学生查看书本28-29页上如何插入、调整艺术字的步骤，并让学生到教师机上示范操作。 学生活动：学生按照书本上的步骤插入杂志名、杂志名的汉语拼音、第几期、五个栏目配置和杂志社名。 三、优秀作品展示，完善任务 教师活动：对优秀的杂志封面进行展示和点评 教师强调，同学们可以根据实际需要将所学过的知识运用到具体的杂志制作中，而不是拘泥于本节课的知识点。杂志有很多页，我们可以先预留好页数。 学生活动：借鉴其他小组的优秀作品，对自己的杂志封面进行修改。 上传作品至FTP保存 作 业 课后反思 随堂练习 矫正策略 本节内容虽然不多，但是学生操作速度不快，所以应让学生有充足的时间去设计封面。 将素材资料发给学生
第6课 设计页面
