少儿编程让孩子在潜移默化中成长
随着人工智能成为热门话题，加上高考遇上编程，少儿编程继续成为父母们关注的焦点。少儿编程教学的普及，让孩子学习编程，其目的并不是让孩子写代码，而是掌握“编程思维”。
国外很多发达国家早早全面推动少儿编程教育进入基础学科，意在通过培养孩子的计算机思维和编程思维，帮助他们更好地理解未来世界的事物，在其他领域得到应用价值。
小学阶段，作为思维模式发展的关键期，如何培养孩子的思维能力呢？孩子逻辑思维的培养，是以问题为基础的，引导孩子发现问题、分析问题、解决问题，是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心—编程思维。
编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。
分解——将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。 模式识别——单独检视，思考每一个小问题，搜索解决方案。
抽象——剖析出问题的核心，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。 算法——设计步骤，执行。
学编程，孩子会潜移默化得理解很多数学知识，你有注意观察过这些数学知识是如何在编程里体现吗？这其中就包括：
1.坐标系
Scratch中的舞台是一个以中心为原点的直角坐标系，x轴正方向为右，y轴正方向为上。通过(x，y)坐标点，来控制所有角色的位置。事实上，舞台上还有一个隐含的坐标系，通过方向、角度和距离，这是一个极坐标系。上下左右的位置，行动操控都是通过角色的坐标来实现的。
2.数据类型
编程中常见的是整数和小数，即实数集，另外还有布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)。
3.数据的比较
编程中也将涉及数学中三种基本顺序，大于、等于和小于。
4.算术运算
加减乘除是四种基本运算，孩子在编程过程中，常常需要在具体的场景中来运用这四种基本运算。另外还有取模运算和四舍五入。
5.数学函数
在编程过程中，孩子将接触到一些基本的数学函数，包括取绝对值，三角函数，对数函数以及指数函数等。通过函数图像的自动画图及其他实际应用，孩子可以非常直观的理解它们。
6.几何图形
在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。过程中，孩子将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。
少儿编程里面有着大量的数学学科内容，通过它们在具体任务中的应用，孩子不仅操控了这个虚拟世界，而且还会切身应用到数学知识和能力。
少儿编程和数学有关系吗？
