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初中足球基本技术动作---正脚背运球教学设计
课的设计：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习系的教学策略，发展学生的个性,发挥学生的主体作用，做到身心结合。采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的联系方法，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好的促进学生努力达到教学目标。
课时计划
年级 : 七年级 人数 : 40 课次 : 足球模块第二次课 课型 : 复习课 教 材 足球：正脚背运球； 任选教材：身体素质—收腹跳、往返跑。 1、 90%的学生能用正脚背完成快速运球练习； 教 学 目 标 2、 身体素质练习时，90%的学生能达预定目标并能按要求认真完成； 3、 学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先； 4、 足球运球：8~10次；身体素质：收腹跳—男20个，女15个；往返跑—10米×4两次。 教学内容 足球 ：正脚背运球 运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯。 教教学过程 学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 重点 人不离球（将球难点 控制在脚下） 学习好资料 欢迎下载
一、一、1、教师提前到场，准备好常规 开 始 准 备 部 分 5 分 场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求。 4、安排见习生。 一、1、学生将器材拿至 场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队 ○○○○○ ○○○○○ ××××× ××××× ★ 3、师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三、1、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。2、听清要求自由开展游戏。要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 一、1、教师组织学生进行自由运球练习。 2、讲清要求，在规定区域内运球，不得越界，但不限制运球方向和路线。 3、教师提示在练习时应注意的问题，提高运球的控制能力。 10 ∫ 一、1、学生自我观察队行进行自由运球练习。 2、明确要求，认真开展运球练习。 3、学生注意观察周围的同伴，努力做到不干扰，不丢球。 8 ∫ 1 ∫ 2 次 二、 队列练习 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；蛇行走、“∞” 字行走。 三、三、1、游戏：教师提示游戏内准备活动 一容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。 基 本 部 分 、足球 教学过程 教学内容 时 学习好资料 欢迎下载 教 师 活 动 间 4、对学生提出不同要求，根据实际情况做各种难度较大的运球。 5、组织学生进行正脚背运球的练学 生 活 动 练习 次数 4、听信号进行快、慢变速运球，积极争取做穿梭练习。 5、 认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。 6、 学生四列横队或按要15求组队进行练习： 10 次 基 本 部 分 习，教师讲解并示范动作要领。 动作要点：脚背“粘球”轻轻推，人随球行紧紧追。 6、指导学生开展各种运球的练习，教师巡回指导或信号、口令指挥。 7、组织学生进行运球接力比赛 分 ①直线运球接力； ×× →×→ ×× ○○ →○→ ○○ ②直线运球、传球接力； ×× →× → × ×× ←× ← × ○○ →○ → ○ ○○ ←○ ← ○ 二、1、教师讲解身体素质练习的二、1、学生听清素质练习的内容及要求： 收腹跳：男20个，女1510 个； 分 10米×4往返跑——2次。 2、分小组在组长带领下或听信号认真进行练习。 3、努力达标，争优创先。 2 次 二、内容：收腹跳、10米×4往返跑。 拓展 2、指导学生开展练习，教师巡回训练 辅导。 3、表扬鼓励先进。 一、一、教师领做放松操，领操位置结 束 部 分 整理好，动作正确，姿势优美。 运动 二、本课小结，讲评，及时表扬二、先进，鼓励后进。 小结 三、收拾器材，师生再见。 5 一、1、学生四列横队跟随 教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示分 赞扬。 3、男生收拾器材，师生再见。 学习好资料 欢迎下载
教学效练习密度 42% 场 地 器 材 足球场1面； 足球40只； 小红旗8面； 10米往返跑灰线。 果预设 平均心率110----130次/分 通过本次课教学，使学生完全掌握了正脚背运球的技术动作，学生在练习中认真牢记课 后 小 结 技术动作，熟练且失误较少，根据学生练习情况对学生提高要求，共同探讨，激发学生的创造性，游戏中通过比赛让学生体验了成功的乐趣并且加强了对技术动作的巩固，较高完成教学目标。 个别学生身体素质较差需，平常应坚持体育锻炼。
初中体育优秀教案
